Didáctica Comic Superlópez
Trabajaremos con una página de una de las aventuras de Superlópez en la que la acción gira en torno a una situación habitual en muchos rinconesde España, especialmente durante los fines de semanas y fiestas y que está íntimamente relacionada con los adolescentes y jóvenes, hablo del fenómeno del botellón.
La propuesta de trabajo dedicha secuencia de viñetas podría ser la siguiente:
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA. Presentación del comic con las viñetas desordenadas para que los alumnos tengan que ordenarlas de modo que lahistoria tenga sentido y lógica. (Como es una propuesta, no lo he desordenado pero podéis haceros una idea).
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA Y DEL COMPONENTE IMAGEN. EXPRESIÓN ESCRITA.
Escribeun estado de ánimo o sensación experimentada por cada uno de los personajes del comic en la situación que se plantea. Ejemplo de los dos primeros.
|ESTADOS DE ÁNIMO|PERSONAJES |
|Asco |Superlópez al salir de lacabina de teléfonos |
|Rabia |Vecino en pijama ||... |Copón (el portero de discoteca) |
||Martha |
| |Señora mayor con escoba|
| |Jóvenes en la fiesta |
|...
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