Didáctica Del Lenguaje

ACTIVIDAD
Apreciado estudiante de 13°, es importante dentro del saber de Didáctica del lenguaje, que usted como maestro en formación demuestre buena ortografía, redacción, caligrafía en susprácticas pedagógicas, ya que son habilidades que todo educador debe poseer, para que puedan ser compartidas con sus educandos en el Proceso Enseñanza Aprendizaje (PEA).
Debido a lo anterior le propongocontinuar con ejercicios que le permitirán recordar aspectos fundamentales en lo referente a la ortografía.
Ejercicios
I. Escribe una A en las palabras agudas, una G en las palabras graves, una E enlas palabras esdrújulas y una S en las palabras sobreesdrújulas.
Camión

Océano
 
París

Comezón
 
Árbol

Mármol
 
Cómpralo

Espátula
 
Ábaco

Repítemelo
 
Perfección

Árboles
 Hábil

Régimen
 
Déficit

Bolívar
 
Caótico

Fantástico
 
Camino

Caminó
 
Benítez

Éxtasis
 
Término

Caminará
 
Terminó

Lápiz
 
 
II. Marca con una X laspalabras agudas



Camarón

Talismán

Pacífico

Goloso

Sábado

Cantar

Limón

Mesa

Búfalo

Yucatán

Dócil

Centésimo

Mástil

Manzana

Llorar

Chamarra

Fumigar

NéctarTablero

Buscar

Beso

Correr

Chícharo

Inglés

Líquido

Fumar

Honesto

Mágico

Débil

Árbol


 












IV. Anota en el espacio en blanco la sílaba tónica(la sílaba dónde recae el acento) de las siguientes palabras.
Actividad

Animal

Ingles

Lobo

Patinar

Estepa

Director

Color

Acarreo

Goma

Metal

Marcar

Pared

LunesLibro

Azul

Martes

Español

Cuadro

Literatura

Argentina

Virtud



Ejercicio
Coloca el acento en donde corresponda. 

1. Juan completo sus ejercicios de gramatica yortografia esta manaña.

2. Durante las vacaciones, tenemos planeado realizar un tour por los sitios más emblemáticos de París.

3. En la casa de Alberto tomare un cafe expreso.

4. Los exámenes de...