Didáctica
Son innumerables los hombres y mujeres que a lo largo de la historia han contribuido con su esfuerzo y trabajo intelectual a innovar e intentar mejorar la sociedad deuna época que les tocó vivir. Han conseguido escalar –podríamos decir- un peldaño más en la infinita ascensión del progreso humano. Como convencionalmente solemos referirnos a ellos, son los“pioneros”, “adelantados” o “padres” en tal o cual asunto o materia, disciplina o ciencia, entre ellos podemos agrupar a Francisco de Amorós y Ondeano (Valencia 1770 - París 1848), pedagogo y militar español,es conocido internacionalmente por ser uno de los fundadores de la Educación Física moderna. A Francisco Amorós y Ondeano se le debe, por ejemplo, los primeros intentos decididos y sistemáticos paraintroducir la educación física en el programa de las escuelas primarias. . Al dar la lección no se atenía a ningún esquema, solo estableció unos principios generales que debían observar. Indicaba quela acción de un mismo ejercicio se puede reforzar o debilitar cambiando su velocidad, dirección o amplitud. Se debe destacar que fue el primero en introducir el control, por escrito, de losresultados de las clases, haciendo cartillas de control de cada alumno.
La gimnasia amorosiana, la hemos practicado todos antaño en la escuela, en el instituto, en el ejército. Es aquel método en que seemplean aparatos, trapecio, barra fija, paralelas, anillas, trampolín, etc. Se podría decir que la gimnasia de Amorós se inscribe, en Francia, en el marco de la influencia alemana y que concluyen conlos inicios de la influencia sueca e inglesa. Es importada a Francia por un español "afrancesado".
Perteneciente a una familia noble, su carrera militar y política le llevaron una posición influyenteen la España de su tiempo llegando a ser secretario particular de Carlos IV. Fue también gobernador de varias provincias y Comisario real del ejército en Portugal.
De formación humanista estudió...
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