Didáctica

WEBQUEST
MEDIOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS
Introducción
Las tecnologías de la información y la comunicación han llegado para quedarse y el docente de hoy la deberá de incorporarla a su quehacer laboral educativo cotidiano. Uno de las evidencias más representativa es el Internet, como medio didáctico que nos proporciona la libre navegación y apropiación de informaciones y creando nuevas pistascibernéticas de comunicación, donde la distancia se acorta y los países pierden sus fronteras en este mundo globalizado.

Las innumerables oportunidades y facilidades que nos brinda Internet en la ejecución de esta WebQuest en la búsqueda del conocimiento acerca de los inicios de esta telaraña, la tecnología y las aplicaciones hacen interesante el construir y reconstruir el aprendizaje.
TareaUnas de acciones que realizaremos es la investigación acerca de los inicios y los impulsos que incidieron para el surgimiento de la Internet, reflexionaremos el mecanismo de comunicación que utilizan las computadoras.
Además, la Webquest tiene como finalidad de analizar las aplicaciones más usuales de Internet: los buscadores, los portales y aplicaciones que facilitan la comunicación entrecibernauticas.

Te podrás dar cuenta que este mundo de la información exige de nosotros mayor y mejor preparación y que si tenemos que dar informes acerca de las facilidades de comunicación por medio de Internet y que la podemos aplicar en cualquier escuela, empresa, compañía, entre otros.
Proceso
1. Investiga, con la ayuda de los buscadores: google, yahoo, lycos y altavista, los inicios de laInternet, países involucrados, generaciones, primeros desarrollos del sistema. Realiza un resumen de lo investigado en tu cuaderno de apuntes.
2. Investiga qué medios se necesita, tanto software como harware, para conectar nuestra computadora a Internet. Plasma en tu cuaderno de apuntes la información recabada.
3. Indaga las empresas que ofrecen estos servicios para conectarnos a Internet ycópialas en tu cuaderno de apuntes.
4. Averigua qué significa www: world wide web.
5. Inquiere acerca de los protocolos que se utilizan para la transmisión de datos en Internet y la manera de identificar las computadoras conectadas a Internet. Indica los esfuerzos de tu investigación en el cuaderno de apuntes.
6. Selecciona todas las informaciones que puedas recabar acerca de los buscadores enInternet. Señala en tu cuaderno de apuntes en qué consisten y cuáles son los más populares.
7. Crea una cuenta de correo electrónico en yahoo, si te presenta alguna dificulatad en crear esta cuenta pincha aquí manual que te ayudará paso a paso cómo se crea. Envía un correo electrónico a tu profesor donde manifieste su vivencia.
8. Al crear una cuenta de correo, reserva un sitio web para usuario de lamisma con la siguiente direcciónURL: http://es.geocities.com/identificacion, si quieres modificarla ve a esta dirección: http://es.geocities.com e indica tu ID y tu contraseña. Envía un correo electrónico a tu profesor notificándole con la dirección URL.


9. La mensajería instantánea o chat está revolucionando las comunicaciones entre particulares y empresas, entre las aplicaciones destacan elWindows Messenger y el Skype, ambos dotados con la posibilidad de realizar videoconferencias. Para poder utilizar estas aplicaciones lo único que tienes que hacer es descargar la aplicación, ejecutarla y registrar tu dirección de correo, tienes que registrarte en una de las dos aplicaciones y enviar tu identificación de registro al profesor utilizando tu cuenta de correo.
  
10. En laactualidad existen gran cantidad de programas gratuitos que permiten acceder a canales de televisión y emisoras de radio que transmiten su señal por Internet, es el caso del programa gratuito Screamer Radio. Descarga esta aplicación, ejecútala y comprueba cuantas emisoras españolas se pueden escuchar por Internet. Enumera estas emisoras en tu cuaderno.

11. Envía al correo electrónico del profesor un...