Didáctica

Los Pilares de la Educación
Aprender a aprender: contenidos conceptuales
Supone admitir que cada educando construye su propio conocimiento,
combinando los saberes propios con los conocimientosexternos para crear un
nuevo saber cotidiano. Esto se refiere a conocimientos, valores, competencias
cognitivas y razonamientos para respetar y alcanzar el conocimiento y la sabiduría
a fin de:
Aprender a aprender;
 Adquirir el gusto por aprender a lo largo de toda la vida;
 Desarrollar un pensamiento crítico;
 Adquirir herramientas para entender el mundo;
Aprender a hacer: contenidosprocedimentales
Se centra en la habilidad de aplicar en la práctica lo aprendido, especialmente lo
relativo a los medios de vida. Se trata del conocimiento, los valores, las
competencias prácticas yde saber cómo hacer para participar de manera activa
en el proceso de enseñanza - aprendizaje, a fin de:
 Poner las ideas en práctica, además de elaborarlas;
 Entender y actuar sobre lascuestiones aprendidas,
 Adquirir formación técnica y profesional;
 Aplicar los conocimientos adquiridos en la vida diaria;
 Ser capaz de actuar creativamente y con responsabilidad en el entorno
propio.Aprender a ser: contenidos actitudinales hacia uno mismo
Asume que cada individuo tiene la oportunidad de desarrollar completamente su
potencial. Esto parte de la premisa de que la educación nosólo tiene como
propósito cubrir las necesidades del desarrollo del estado o la nación, o de la
globalización, o modular el pensamiento; la educación busca capacitar a los
individuos para aprender,buscar, construir y utilizar el conocimiento para abordar
los problemas en una escala que va de lo mínimo a lo magno, lo que se vincula
con el conocimiento, los valores, las capacidades personales yla dignidad para el
bienestar personal y familiar, a fin de:
 Verse a sí mismo como un actor principal en la definición de resultados
positivos para el futuro;
 Fomentar el descubrimiento y la...