Didáctica







Trabajo Practico Nº 1

La educación encierra un tesoro
Jacques Delors

Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI
el Siglo X X I





Materia: Seminario Mundo Contemporáneo y Educación Media
Profesor: Leonardo Fraga



Alumnos: Jorgelina Parlatore
José María Mastronardi
Introducción
En el informe de Jacques Delors podemos observar distintas problemáticasactuales sobre la educación. Habla sobre las previsiones hacia el futuro, pero se focaliza en intentar soluciones y alternativas para la educación del próximo siglo. Se intenta dar las líneas que definen la orientación del trabajo. Se destacan tres elementos: la educación, factor indispensable para conseguir la paz; es fundamental en el desarrollo más humano de las personas y de la sociedad yaunque hay otros medios para lograrlo, la educación es el más importante. Analiza cuáles son las tensiones, asegura que el siglo XXI planteará diversas alternativas ante las cuales habrá que elegir. Algunas de estas diferencias son globalización contra localización, universalizacióncontra individualización: la sociedad actual tiende a que todos seamos cortados por el mismo patrón o lo que algunos han denominado el pensamiento único. Defiende que cada persona debe ser ella y que la única forma de superar tensiones es que cada uno sea como es. Otra diferencia es tradición y modernidad: con esta modernidad que transmiten losmedios de comunicación, muchas veces podremos perder aquellas cosas más humanizadoras. Habla de las soluciones a largo y corto plazo: actualmente todo se debe resolver de hoy para mañana. Muchas veces, antes de conocer la propuesta, ya la estamos criticando. Este es uno de los temas másimportantes para la educación, porque en la educación de la persona se debe trabajar durante mucho tiempo Otro de los puntos a tratar son la competitividad en contra punto a la igualdad de oportunidades: donde debemos defender la igualdad de oportunidades. Se expresa sobre la expansión delconocimiento contra la capacidad de asimilar, donde es imposible asimilar todo el conocimiento de que disponemos, aunque necesitamos cada vez mas.. El texto también nos habla sobre las dimensiones materiales y espirituales: incluso se dice que precisamente en este punto nos jugamos la continuidad de lahumanidad. Mientras nos sigamos decantando por las realidades materiales, agotaremos la naturaleza. En el Informe Delors vemos que todas estas diferencias tienen como principio los cambios en los estilos de vida, que van generando tensiones, cambios culturales, cambios en la estructurafamiliar, que vive el mundo contemporáneo. Tras aconsejar que debemos superar estas tensiones dice textualmente: ”Eso que proponemos supone trascender la visión puramente instrumental de la educación considerada como la vía necesaria para obtener resultados(dinero, carreras, etc.) y supone cambiar para considerar la función que tiene en su globalidad la educación. La realización de la persona, que toda entera debe aprender a” En esta parte explica los conocidos cuatro pilares de la educación y es el capitulo a desarrollar.


Implantar la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad


El capitulo habla de una educación que es la es la base...