Did Ctica De Los Deportes Colectivos VOLEY

Didáctica de los deportes colectivos
Clase práctica de futbol.
Modelo de enseñanza: modelo de las situaciones problemas.
Métodos de enseñanza: mando directo. Asignación de tareas. Resolución deproblemas.
Edad: 12 años.
Cantidad: 20 alumnos.
Duración: 60 minutos.
Elementos: 10 pelotas. Conos. Arcos de futbol reducido.
Objetivos:
Adecuación a la dimensión del campo de juego.
Aplicaciónde los principios de juego en sus componentes individuales y grupales.
Dominio de los fundamentos tácticos y técnicos.
Trabajo en equipo.

Contenidos:
Relevo, anticipo, pared, rotaciones.Relevos y rotaciones en velocidad.
Ejercitaciones de achique de espacios hacia el ataque y regreso hacia la defensa.
Ejercitaciones de marcación en pelota parada.
Ejercitaciones de ataque en pelotaparada.
Ubicación en la cancha por líneas y en equipo.
Búsqueda de espacios libres.


Actividades:
Inicio:
Duración: 15 minutos.
Los alumnos jugaran un partido en una cancha delimitada con conos,10 vs 10. se jugara con la mano y al momento de meter el gol deberán hacerlo con la cabeza.

Desarrollo:
Duración: 20 minutos.
Se trabajaran tiros libre (pelota parada) dentro del área secolocar 3 defensores y 4 delanteros. los defensores deberán defender y cubrir el hombre de mas que tienen los delanteros. luego pasara otro grupo. Una vez q pasan todos se cambiara el trabajocolocando un defensor mas y sacando un delantero, así los delanteros deberán atacar con menos jugadores.
Luego se colocaran 4 defensores y un arquero, saldrán 3 delanteros para atacar desde la mitad dela cancha, estos trataran de vencer la defensa de 4 y hacer el gol. Luego 3 defensores contra 4 delanteros.
Cierre:
La clase se cerrara con un partido en cancha de 11 donde el profesor trabajarpor líneas con los alumnos. Estos deberán resolver problemas de relevos, anticipos rotaciones, pared, etc. también durante el partido deberán desmarcarse y buscar espacios libres.