DID CTICA GENERAL texto Lopez Espinosa

DIDÁCTICA GENERAL

Reflexionando sobre el texto de López Espinoza y sobre su propia práctica, les propongo los siguientes interrogantes:
1. ¿Qué significa enseñar en ETP? ¿Qué condiciones sonnecesarias para enseñar en ETP?
2. ¿Qué vínculos podemos establecer entre la enseñanza y el aprendizaje en ETP?
3. ¿Qué características presentan la enseñanza y el aprendizaje en ETP?
4. ¿Cómo se abordanlos contenidos en esta modalidad?
5. ¿Cómo se vinculan la teoría y la práctica en este modelo?
6. ¿Qué tipo de interrelación promueve el docente entre los alumnos?

1-Enseñar en la ETP consideramos quedebemos hacer hincapié en lograr la transferencia, esta misma como carácter de que nuestro alumno adquiera y acceda al conocimiento aportado por los docentes reflexivos y flexibles, y lo pueda poneren práctica en tareas o contextos específicos implicando responsabilidad, un aprendizaje significativo y no una mera transmisión de conocimientos que nunca o en pocas ocasiones lo aplicaría, con estoqueremos decir que cuando realmente realizamos la práctica o él trabajo en los talleres “aprendemos haciendo” porque logramos esa transferencia que nos da la relación de comprender en la acción. Otracuestión es que enseñar en ETP se tiene muy en cuenta la experiencia propia del docente que a través de los años ha construido por sus propios medios.
Las condiciones necesarias para la ETPconsideramos nosotros que es el espacio pedagógico, en relación al espacio físico aula-taller para el desarrollo de propuestas prácticas como nos menciona en el texto, y además que los decentes comoanteriormente mencionamos, deben ser flexibles, abiertos, apasionados, de vocación, no estandarizados, con proyectos educativos que incluyan. Y los alumnos con todo su bagaje sociocultural con decisiones deindagar y buscar estrategias de acción pertinentes para cada situación, manifestándose con actitudes críticas constructivas.
2-3- Enseñar a nuestros alumnos y aprender de ellos. Dada una situación...