Dida ctica Especi fica de la Lengua y la Literatura

HACIA
 UNA
 DEFINICIÓN
 DE
 LA
 DIDÁCTICA
 
-­‐Ensayo-­‐
 
Jenny
 Cáceres
 y
 Jonathan
 Seguel
 
Magíster
 en
 Ciencias
 de
 la
 Educación
 
Universidad
 Católica
 de
 la
 Santísima
 Concepción
 

 
Resumen
 
El
  presente
  trabajo
  desarrolla
  una
  revisión
  bibliográfica
  sobre
  la
  Didáctica
  General
  y
  las 
didácticas
 específicas.
 Buscar
 su
 definición,
 sus
 alcances
 y
 
 su
 desarrollo
 desde
 una
 disciplina
 general
 
a
  otras
  específicas.
  Dentro
  de
  las
  disciplinas
  específicas
  se
  realizará
  un
  estado
  de
  la
  cuestión
  en
 
relación
 a
 la
 Didáctica
 de
 la
 Lengua
 y
 la
 Literatura. Se
 observarán
 las
 implicancias
 de
 esta
 última,
 su
 
carácter
  ecléctico
  y
  la
  manera
  en
  que
  cada
  una
  de
  las
  disciplinas
  que
  más
  le
  han
  aportado
 
(antropología,
  sociología,
  filología,
  pedagogía,
  psicología)
  le
  han
  permitido
  convertirse
  en
  un
 
disciplína científica.
 La
 Didáctica
 de
 la
 Lengua
 y
 la
 literatura
 se
 observa
 orientada
 en
 el
 plano
 de
 las
 
teorías
  psicológicas
  hacia
  un
  paradigma
  cognitivo
  y
  constructivista;
  mientras
  que
  en
  plano
 
paradigmático
 entre
 la
 racionalidad
 instrumental
 y
 la
 sociocrítica,
 se
 orienta
 profundamente a
 esta
 
última
 y
 los
 aportes
 de
 la
 Teoría
 Crítica.
 Más
 allá
 de
 una
 enseñanza
 centrada
 en
 los
 contenidos,
 la
 
Didáctica
  de
  la
  Lengua
  y
  la
  Literatura
  se
  orienta
  en
  la
  actualidad
  al
  desarrollo
  de
  competencias
 
comunicativas
  en
  los
  sujetos.
  Entendiendo
  que
 el
  conocimiento
  puede
  quedar
  obsoleto
  en
  poco
 
tiempo,
  mientras
  que
  el
  desarrollo
  de
  competencias
  permitirá
  a
  los
  sujetos
  prepararse
  para
  la
  vida
  y
 
su
 desemvolvimiento
 en
 la
 sociedad.
 

 

 
1.
 
Introducción
 

 
En
  el
  presente
  texto
  analizaremos
  el
  desarrollo  de
  la
  Didáctica
  y
  su
  validación
  como
 
disciplina
 científica.
 También
 haremos
 una
 revisión
 acerca
 de
 la
 disciplina
 específica
 de
 la
 Didáctica
 
de
 la
 Lengua
 y
 la
 Literatura.
 
 

 
La
 discución
 actual
 es
 tanto
 acerca
 de
 sus
 planteamientos
 teóricos
 como
 metodológicos,
 se 
observará
 su
 importancia
 como
 un
 saber
 científico.
 La
 importancia
 de
 las
 didácticas
 específicas
 es
 un
 
tema
  relevante
  en
  las
  últimas
  décadas
  y
  la
  Didáctica
  de
  la
  Lengua
  y
  la
  Literatura
  es
  un
  ejemplo
  de
  la
 
validación
 que
 se
 ha
 realizado
 desde
 una didáctica
 específica
 para
 generar
 un
 propio
 conocimiento
 y
 
práctica.
 Las
 orientaciones
 actuales
 de
 la
 Didáctica
 de
 la
 Lengua
 y
 la
 Literatura
 son
 hacia
 el
 desarrollo
 
de
  la
  competencia
  comunicativa,
  lo
  cual
  es
  una
  de
  las
  mejores
  muestras
  de
  cómo
  una
  disciplina
 didáctica
 específica
 puede
 tomar
 un
 objetivo
 particular
 y
 justificarlo
 científicamente.
 
 

 
La
  revisión
  de
  las
  teorías
  contemporáneas,
  las
  discusión
  científica
  y
  la
  validación
  de
  las
 
didácticas
  específicas,
  particularmente
  la
  Didáctica
  de
  la
  Lengua
  y
  la
  Literatura,...