didacliteEIt2trab. crea tu biblioteca de aula
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2015
Actividades
Trabajo: crea tu biblioteca de aula ideal
Como ya sabes, la biblioteca de aula es una utilísima herramienta para alcanzar los objetivos literarios que se plantean en la escolarizacióninicial. ¿Qué libros concretos te gustaría tener en ella?
Para desarrollar esta actividad, tendrás que leer libros infantiles que encuentres en una biblioteca, que hojees en una librería, que pidasprestados a familiares y amigos, o que poseas en casa. A continuación, selecciona según los criterios expuestos en el tema dos libros infantiles para 0-6 años de cada uno de estos tipos:
Librojuego.Libro de imágenes o abecedario.
Poemario.
Álbum ilustrado.
Libro informativo.
En el documento de la actividad, reseña brevemente cada uno, explicando por qué te parece apropiado para tener y utilizaren clase.
Extensión máxima: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.
Según lo que hemos visto en el tema, para la elección de los libros de 0 a 6 años atendemos a los siguientescriterios de selección:
Calidad literaria, valores morales, gusto de los niños, adecuación al nivel de aprendizaje, ilustraciones y adecuación al propósito.
En función de ellos, para mi biblioteca deaula he elegido los libros que expongo a continuación:
Librojuego:
A) Larrañaga.A. “La Ruleta de los animales. RUIDOS” Ed. SM (2000). Madrid. ISBN: 84-348-6785-0
Es un libro interactivo muy adecuadopara niños en toda la etapa de infantil. Aparecen varios animales en cada página con una ruleta y a modo de juego los niños se divierten haciendo imitando los sonidos del animal que señala la ruleta algirar. Ideal para jugar y divertirse tanto individual como en grupo.
B) “Animales de compañía” Colección Toco y encajo. Ed Susaeta (2000). Madrid.
ISBN: 84-305-9903-7
Es un libro recomendado apartir del segundo ciclo de infantil. Los niños deberán ayudar al gato Gabo a volver a su casa. Durante la lectura conocerán al resto de animales y deberán encajarlos, trabajando la coordinación óculo...
Trabajo: crea tu biblioteca de aula ideal
Como ya sabes, la biblioteca de aula es una utilísima herramienta para alcanzar los objetivos literarios que se plantean en la escolarizacióninicial. ¿Qué libros concretos te gustaría tener en ella?
Para desarrollar esta actividad, tendrás que leer libros infantiles que encuentres en una biblioteca, que hojees en una librería, que pidasprestados a familiares y amigos, o que poseas en casa. A continuación, selecciona según los criterios expuestos en el tema dos libros infantiles para 0-6 años de cada uno de estos tipos:
Librojuego.Libro de imágenes o abecedario.
Poemario.
Álbum ilustrado.
Libro informativo.
En el documento de la actividad, reseña brevemente cada uno, explicando por qué te parece apropiado para tener y utilizaren clase.
Extensión máxima: 2 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.
Según lo que hemos visto en el tema, para la elección de los libros de 0 a 6 años atendemos a los siguientescriterios de selección:
Calidad literaria, valores morales, gusto de los niños, adecuación al nivel de aprendizaje, ilustraciones y adecuación al propósito.
En función de ellos, para mi biblioteca deaula he elegido los libros que expongo a continuación:
Librojuego:
A) Larrañaga.A. “La Ruleta de los animales. RUIDOS” Ed. SM (2000). Madrid. ISBN: 84-348-6785-0
Es un libro interactivo muy adecuadopara niños en toda la etapa de infantil. Aparecen varios animales en cada página con una ruleta y a modo de juego los niños se divierten haciendo imitando los sonidos del animal que señala la ruleta algirar. Ideal para jugar y divertirse tanto individual como en grupo.
B) “Animales de compañía” Colección Toco y encajo. Ed Susaeta (2000). Madrid.
ISBN: 84-305-9903-7
Es un libro recomendado apartir del segundo ciclo de infantil. Los niños deberán ayudar al gato Gabo a volver a su casa. Durante la lectura conocerán al resto de animales y deberán encajarlos, trabajando la coordinación óculo...
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