DIDACTICA 1

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 2 de abril de 2015
TEMA:
ENSAYO ANALITICO ACERCA DE LA REALIDAD DE LA INSTITUCION EN EL COLEGIO MENOR “UNIVERSIDAD CENTRAL”

El ensayo analítico expresa el proceso educativo en el colegio Menor “Universidad Central”donde he realizado las prácticas pre-profesional V en el período 2014-2015, he podido conocer y vivir las normas, reglas, obligaciones que deben acatar desde las autoridades del colegio como losdocentes, personal de servicio y alumnos, el Colegio Menor “Universidad Central” ha brindado a la Facultad de Filosofía la posibilidad de realizar las practicas pre-profesionales haciéndonos parte de todaslas actividades educativas, las reuniones de área, el trabajar en la planificación de la materia.
A nosotros como futuros docentes el involucrarnos en el entorno educativo nos proporciona experienciacomo en primera instancia el interactuar con el alumnado, el colegio ha sido partidario para que contribuyamos en los programas del juramento a la bandera, elecciones de directivos estudiantiles,agasajos davideños, fiestas de quito entre otros, con el fin de organizar, preparar a los alumnos en dichas presentaciones donde se me ha asignado el orden, disciplina de los alumnos a mi cargo.
En elcolegio Menor “Universidad Central” el proceso educativo en el área de Informática en las materias de Computación e Informática aplicada a la educación, como alumno-docente y ayudante de catedra heverificado lo importante que es incluir la tecnología en la educación ya que permite al alumno razonar, motivar, descubrir, y adquirir el interés por la materia, en el colegio los recursos tecnológicoscomo las computadores están en muy buen estado, incluye programas necesarios que requieren los estudiantes para cada materia, como es el caso de los alumnos de segundo de bachillerato quienes trabajancon diagramas de flujos utilizando el programa DFD que le permite al estudiante resolver problemas que se le presenta en la vida cotidiana como es el realizar el cálculo del saldo de un empleado de...
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