Didactica de Ciencias Naturales

DIDACTICA DE
CIENCIAS NATURALES
Segundo de Magisterio - #5

Escuela Normal Mixta
Del Valle de Sula

Asignatura: Didáctica de Ciencias Naturales

Catedrático: Lic. Marco Antonio DuranEstudiantes:

Cristopher Paz
Eduin Ortiz
Henry Pineda
Jordhyn Caballero
Víctor Perdomo

Curso: Segundo de Magisterio

Sección: #5

Lugar: San Pedro Sula, Cortes

Fecha: 16 de mayo De 2013Introducción
Recuerdo muy bien, cuando me encontraba en la escuela, intentaba memorizar
cada palabra del libro de texto, el que mejor lo hiciera, era considerado el
estudiante destacado delaula. Esa metodología fue durante mucho tiempo, la
manera de enseñar de los maestros en Honduras; Ahora, gracias a los cambios
en la metodología de enseñanza, los maestros dan más importancia alanálisis, y
la reflexión que la memorización, es así como en este cuestionario se da
respuesta a los objetivos que tiene la enseñanza de las Ciencias Naturales en las
escuelas primarias.

Expectativa deLogro
1. ¿Qué explicita las expectativas de logro de Ciencias Naturales?
R/ Explicitan las intencionalidades educativas y expresan el grado de desarrollo de las competencias del
área de tipocognitivo procedimental y valorativo.

2. ¿De qué manera actúan los y las alumnas al finalizar la educación básica?
R/ Actúan de acuerdo con los hábitos de salud y cuidado corporal que se derivan delconocimiento del
cuerpo humano, y de sus posibilidades conduciéndose progresivamente como seres autónomos y
mostrando una actitud de aceptación y respeto por las diferencias de identidad individual.Diseño Curricular Nacional Básico
1. ¿Cómo está organizado el Diseño Curricular Nacional Básico?
R/ El Diseño Curricular Nacional Básico, de Ciencias Naturales, está organizado en varios bloquesde
contenidos o macrotemas de los cuales se derivan los contenidos actitudinales, conceptuales y
procedimentales.

2. ¿Cuáles son los cuatro bloques comunes en los tres ciclos, en el área de...