Didactica de la Educación infantil




OBJETIVOS
ACCIONES A REALIZAR, QUIENES Y DURACIÓN
TAREAS Y FUNCIONES DE LOS EDUCADORES
ITEMS A OBSERVAR EN NIÑOS Y NIÑAS

DOCUMENTOS A ELAVORAR



FASE 1 ANTES DEL INGRESO
Elprincipal objetivo es intercambiar información sobre el niño. Explicar o estilo educativo do centro. Contestar dudas sobre o proceso de adaptación. Explicar actividades que se realizaran.
o centro:propondrá una visita al centro de padres e hijos para la primera toma de contacto. La 1ª quincena de junio.
Las familias: deben mostrar positividad frente al niño, y participar de las actividades que sepropongan.
O profesorado:
Recopilar información sobre los niños, como interactúan, como se mueven por el aula, la relación con la familia, y como reaccionan.
Informar sobre as fases del proceso deadaptación, consensuar horarios con los padres, consulta de hábitos, gusto, comidas. Y sobre todo inspirar confianza en los padres ya que seguro que es la primera vez que dejan solos a sus hijos.Recopilar información personalizada y detallada de cada niño. Y preparar la entrada al centro junto con los padres.
Observar el apego del niño a su familia y como interactúan ambas partes. Observar laactitud del niño por el centro si se muestra tranquilo o asustado. Si son autosuficientes, si se muestran positivos a ir a la guardería.
Se dará a las familias un cuestionario detallado que deberárellenar y traer a la entrevista. Daremos un folleto con información del centro, sugerencias para los 1º días en la guardería, y por último otro folleto con los horarios para el proceso de adaptación.Lorena López Sierra DSA 01 Tarea.






















OBJETIVOS

ACCIONES A REALIZAR, QUIENES Y DURACIÓN

TAREAS Y FUNCIONES DE LOS EDUCADORES

ITEMS A OBSERVAR ENNIÑOS Y NIÑAS


DOCUMENTOS A ELAVORAR



FASE 2 INGRESO
El principal objetivo es que los niños se incorporen a la guardería de la forma menos traumática posible, ya que hablamos de niños de 1...