didactica en el maternal

Didáctica en el jardín maternal

A través del siguiente escrito pretendemos reflejar de qué se trata la educación en el jardín maternal y cuál es la mirada desde la didáctica, según el materialbibliográfico de Laura Pitluk aportado por la cátedra. Para ello comenzaremos comentando el pasaje de guardería en jardín maternal, defiendo lo que es, que función cumple, que se enseña, lasestrategias, las caracteristicas, etc.
En primer lugar nos parece importante destacar que antes de ser jardín maternal se lo denominaba guardería, entendiendo a esta como una institución que se ocupa de cuidara los niños desde lo asistencial, brindando los cuidados básicos. A principios de los ´80 se comienza a usar la denominación “jardín maternal”, donde además de los cuidados básicos es un espacio decontención y estimulación. Entendemos al jardín maternal como la institución educativa que reciben niños entre 45 días y 2 años de edad, como una necesidad social, como una oportunidad de aprendizajespara los niños.
El jardín maternal es una institución abierta e integral. Es abierta con respecto a las necesidades tanto de la sociedad como de las familias, e integral porque integra a diversasfamilias, culturas e individuos, donde se abordan los aspectos intelectuales, corporales, sociales y afectivos. La función del maternal es social ya que la sociedad necesita que los niños puedansocializar y educarse donde las actividades de crianza ocupan un lugar muy importante debido a la etapa evolutiva y al tiempo que transcurren en la institución, y pedagógica porque se ocupa de la enseñanza delos niños ya que se enseña cuando se da de comer o se cambian los pañales. La función pedagógica no es posible sin vínculos de afectos, sin un trabajo personalizado con cada niño y con cada familia yrespetando lo que cada uno es y lo que puede y sabe.
En segundo lugar pasaremos a desarrollar el escrito desde lo planteado en la introducción. Sabemos que la didáctica es una disciplina que se...