Didactica General Uned

DIDACTICA GENERAL




La Didáctica es una disciplina científico pedagógica que estudia los procesos y los elementos que intervienen en el aprendizaje; es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.Tomando esto como referencia en la presente unidad didáctica he elegido como tema de estudio el reciclaje y como se puede transformar en valiosos recursos materiales que de otro modo se convertirían en meros residuos. El motivo de este proyecto será que los chicos se diviertan y aprendan la importancia que tiene el reciclaje.
Se pretenderá que esta actividad a demás de lúdica pueda a ser educativaenseñándoles a aprovechar sus recursos disponibles.
Actualmente los niños y jóvenes tienen poca conciencia ecológica y se preocupan escasamente de contribuir con un consumo responsable de las energías y materiales que disponen; con este proyecto se pretende dar un giro a su forma de pensar y mostrarles como introduciendo unas pequeñas modificaciones en su vida podemos lograr entre todos producir uncambio.

Lugar de realización:
El modelo didáctico se llevara a cabo en el colegio Xunqueira 2 de Pontevedra , situado en la calle Alexandre Bóbeda, 36005, Pontevedra. Este centro consta de:
-22 aulas.
-Aula de música (Donde se llevaran a cabo nuestras actividades).
-Aula de informática.
-Laboratorio.
-Biblioteca.
-Salón de actos.
-Secretaria.
-Comedor.
-Pabellón y pabellón interior.Se llevara a cabo en este centro ya que en el existe un equipo de medio ambiente, donde sus objetivos principales son sensibilizar a los alumnos sobre el contorno en el que viven y que se responsabilicen de su cuidado y conservación. Y también adquirir hábitos para aprovechar los recursos y conseguir una mayor calidad de vida.
Pero aunque exista un equipo destinado al medio ambiente, los niñosno están concienciados a reciclar, observándose en el mismo centro, por el patio que tiran todo tipo de desechos de sus meriendas dejando todo el césped lleno de basura. Por ello trabajaremos con este centro, por la concienciación y que sepan que muchos materiales son tirados, pero se les puede dar un nuevo uso.

Participantes
Los destinatarios a los que va dirigido el proyecto son niños yniñas de segundo y tercero de primaria pertenecientes al colegio Xunqueira 2 de Pontevedra.
La edad de los participantes está comprendida de los siete a los nueve años.
Hay que conocer las características físicas y mentales del niño para poder especificar qué podemos esperar de ellos como participantes dentro de una sesión de grupo.
Desde los siete años perfeccionan rápidamente su sistema motor yde orientación. En ésta etapa les gusta socializar, así como tener actividades en las que sean escuchados porque tiene la necesidad de hablar; quieren ser comprendidos y considerados como individuos así como integrantes de un grupo, ya que manifiestan una gran sensibilidad. Les gustas también ponerse en el lugar de sus compañeros, es decir, empiezan a tener empatía. Hay intercambio de ideasdentro del grupo lo cual enriquece la dinámica de las sesiones. Comienzan también a desarrollar sus principios éticos distinguiendo lo bueno de lo malo y su sentido del razonamiento se desarrolla al grado de que ya piensa antes de actuar. Habla en voz alta, tienen ya una autocrítica incipiente además de que manifiesta iniciativa. A los nueve años ya es capaz de un razonamiento lógico basado enpremisas, pero todavía no hace deducciones complicadas, sólo del tipo primario. Tampoco es capaz de introspección pero logra analizar y tiene noción del tiempo. En conclusión podemos esperar de los niños de siete a nueve años que se encuentren interesados en temas relacionados con la naturaleza, así como objetos creados por el hombre.

Datos de interés
Según el instituto nacional de estadísticas en...