didactica general

Cuando se habla de didáctica o juegos didácticos en muchas ocasiones no sabemos de que o para que son, el término didáctica es muy utilizado en el lenguaje de muchos docentes y debemos saberque se refiere a enseñar, instruir, exponer claramente o sea la ciencia o el arte de la enseñanza, por lo tanto un juego didáctico es aquel que nos provee un método de enseñanza, tomando en cuentaciertos detalles como la edad, la madurez y el objetivo que se quiere lograr con el juego.
Pues bien esta palabra nos habla de enseñar, instruir y ser parte de la formación de un niño o niña que enun futuro se convertirá en un adulto con los conocimientos, conductas, valores, habilidades, y destrezas que se le enseñaron en las diferentes etapas de su vida.
Este documento trata de resumir unpoco el tema de la didáctica como un proceso de enseñanza-aprendizaje concentrándose en la labor docente y discente en todos las modalidades.
Sin dejar de lado todos los elementos que entran en jugoen él ya que tienen sus raíces y alcances ya que como proceso trasciende al individuo o sea provoca cambios en él.








Opinión Personal del texto

El texto es muy explícito acercade la didáctica ya que como la ciencia o el arte de enseñanza, tiene la misión de instruir y transmitir los conocimientos a otro ser humano y este aprende a producir nuevas respuestas con losconocimientos adquiridos.
Si bien sabemos el aprender y enseñar se toman cuatro dimensiones la normativa que se basa en la transmisión de contenidos donde el estudiante solo repite, el incitativo que elniño aporta ideas para llegar a un objetivo y el aproximativo que se basa en la construcción que se hace el discente de los nuevos conocimientos.
Destaca además, las dos actividades primordiales de lasque se ha ocupado son la de aprender y enseñar, y es muy claro que para lograr enseñar debe existir un objetivo que perseguir, una justificación y una estrategia para lograrlo. Asi también para...