Didactica General

Trabajo practico n°2

Concepto de Didáctica.

(Objeto de estudio, definición)

1) Mencionar los sentidos desde los cuales puede entenderse la Didáctica.



La didáctica paso a serconceptuada como ciencia y arte de enseñar y puede entenderse desde dos sentidos:

-el sentido amplio, en el cual la didáctica solo se preocupa por los procedimientos que llevan al educando a cambiarde conducta o a aprender algo, sin connotaciones socio-morales. Aquí, solamente se preocupa por la forma de hacer que el educando aprenda algo.

-el sentido pedagógico, en el cual, el arte de enseñarse compromete con el sentido socio-moral del aprendizaje del educando e intenta formar ciudadanos conscientes, eficaces y responsables.

Vinculando el concepto de didáctica al de educar puededecirse que: “la didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tienen por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objetivo de llevarlo a alcanzar un estado de madurez que lepermita encarar la realidad, de manera consciente, eficiente y responsable, para actuar en ella como ciudadano participante y responsable”



2) ¿Cual es la distinción entre enseñanza yaprendizaje desde el punto de vista didáctico?



La enseñanza es la acción de proveer circunstancias para que el alumno aprenda. Es cualquier forma de orientar el aprendizaje de otro, mediante laacción del maestro que puede ser directa (como en el caso de la lección) o indirecta (cuando se orienta al alumno para que investigue).

En cambio el aprendizaje, es la acción de aprender algo, “tomarposesión” de algo que aun no ha sido incorporado al comportamiento del individuo. Puede considerarse como acción destinada a modificar el comportamiento del individuo, o como resultado de esa mismaacción. Esto sucede como consecuencia de un estimulo o de una situación en la que el alumno está implicado.

Todo aprendizaje puede ser predominantemente intelectual, emotivo o motor y en cuanto a...