Didactica Magna

“DIDACTICA MAGNA”

Capítulo 1- EL HOMBRE ES LA CRIATURA POSTRERA, LA MAS ABSOLUTA, LA MAS EXCELETE DE TODAS LAS CRIATURAS.
Este capítulo es muy cortito pero dice que el hombre es un ser lleno de esencia, vida, sentido y razón, menciona que el hombre y Dios son las criaturas de mayor importancia.

Capítulo 2- EL FIN DEL HOMBRE ESTA FUERA DE ESTA VIDA
Todas las cosas que hacemos en estemundo nos demuestran que en esta vida no dejaos nuestro último fin, sino que vamos más allá de los que en este momento vivimos, habla de una graduación, yo le entiendo que en vez de muerte lo denominan graduación.

Capítulo 3- ESTA VIDA ES TAN SOLO PREPARACION DE LA VIDA ETERNA
Todo tiene existencia a causa del hombre, incluso el tiempo existe porque existe el hombre y hay quien haga uso de él,dice que como seres nos formamos dentro de la madre, en sus entrañas y esto es una preparación y lo que vivimos fuera de nuestra madre es una como clase es como una enseñanza y nos prepara para la vida.

Capítulo 4- CONOCERSE, REGIRSE Y ENCAMINARSE HACIA DIOS, TANTO A SI PROPIO COMO TODAS LAS DEMAS COSAS CON UNO MISMO, SON LOS TRES GRADOS DE LAPREPARACION PARA LA ETERNIDAD
Dice que ser laimagen del hombre perfecto por así decirlo es ser como Dios, que sea conocedor de todas las cosas, dueño de ellas y de sí mismo. Lo expresa en tres palabras, erudición, virtud o costumbres honestas y religión. Menciona que esta es la principal base para formarnos y que es lo necesario para nuestra vida porque estos tres son el fundamento para nuestra vida presente y futura.




Capítulo 5- LANATURALEZA HA PUESTO LA SEMILLA DE LOS LEMENTOS ANTEDICHOS (ERUDICION, VIRTUD Y RELIGION)
Dice que el hombre es alguien que tiene ira por naturaleza y que aunque no es bueno es creado para el bien. Se le denomina al hombre microcosmo ya que según el autor es un compendio del universo. El hombre es capaz de investigar lo que sea y conseguir los conocimientos que desee con el simple hecho defijarse un poco en la naturaleza. El hombre es armonía

Capítulo 6- CONVIENE FORMAR AL HOMBRE SI DEBE SER TAL
Aquí se le nombra al hombre como un animal disciplinable, dice que la inteligencia del hombre se adquiere en la vida misma, practicando y se aprende más de lo cotidiano, de la experiencia. Para todos los hombres es necesaria y precisa la enseñanza porque tienen que ser hombres no bestiasferoces, ni brutos. Para todos es esencial la cultura.

Capítulo 7- LA FORMACION DE HOMBRE SE HACE MUY FACILMENTE EN LA PRIMERA EDAD Y NO PUEDE HACERSE SINO EN ESTA
Este capítulo dice que para que el hombre pudiera ser una criatura de bien Dios le dio los años de juventud para que durante esta edad se le instruyera, hace la comparación de la vida del hombre con la vida de un árbol ya que si unaplanta no es regada desde sus inicios no dará frutos y lo mismo pasa con el hombre se le deben inculcar valores y principios desde pequeño para que así pueda estar preparado para la vida que le espera.

Capítulo 8- ES PRECISO FORMAR A LA JUVENTUD CONJUNTAMENTE EN ESCUELAS
Este capítulo dice que aunque la enseñanza debe ser impartida por los padres, es necesario que también se les lleve a losniños a lugares especializados para este tipo de tareas y con profesores expertos para una mayor construcción del niño como hombre.

Capítulo 9- SE DEBE REUNIR EN LAS ESCUELAS A TODA LA JUVENTUD DE UNO Y OTRO SEXO
Todos los hombres deben ser instruidos por igual sin importar el sexo, dice que para Dios todos somos personas y el no hace distinciones, todos venimos a este mundo con el mismo finprincipal, todos debemos estar preparados para la vida futura con letras, virtud y religión. Todos por muy idiotas que parezcamos debemos ser preparados y hasta con más urgencia.

Capítulo 10- LA ENSEÑANZA EN LAS ESCUELAS DEBE SER UNIVERSAL
En las escuelas se nos debe enseñar de todo acerca de la vida pero también de cultura general es decir debemos aprender de las cosas de las cuales estamos...