didactica y pedagogia

Páginas: 9 (2216 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2013
abstracto, general. No. Es la mala, la inhumana, la
feroz y vulgar y atropellante programación que en
muchas partes se sufre.





¿Qué es un ensayo?
El ensayo es un texto escrito en prosa cuya intención
es exponer las ideas, conocimientos u opiniones
de una persona sobre un tema determinado.
Se lo considera un género literario que puede
enmarcarse en cualquier área del conocimientohumano y trata temas de diversa índole: filosófica,
humanística, política, social, cultural, deportiva,
científica, etc. En consecuencia, un ensayo no se
refiere a una única área del saber humano, sino que
puede abordar todas las disciplinas o ciencias.
Tipos de ensayos
Los más importantes son:
a) Ensayo expositivo: en este tipo de ensayo se exponen
las características constitutivas deltema
en cuestión. El ensayo expositivo se utiliza para
informar, aclarar o explicar.
b) Ensayo crítico: aquí el autor realiza un ejercicio
crítico alrededor de un tema o de un acontecimiento
que sea de su interés. El objetivo es
analizar.
c) Ensayo argumentativo: aquí el ensayista argumenta
con sus propias reflexiones o basándose
en un aparato documental alrededor del tema en
cuestión.Lo que busca es convencer al lector de
algo, utilizando argumentos a favor o en contra
del tema en cuestión.
d) Ensayo comparativo y de contraste: aquí se cuenta
con dos objetos de análisis y se procura hacer
una comparación entre ellos, de modo que queden
establecidas sus similitudes y diferencias.



Estructura de un ensayo
La lectura de ensayos requiere que conozcamos y nosfamiliaricemos con su estructura. A pesar de la libertad
con la que generalmente se los escribe, estos suelen responder a una estructura básica, que es la siguiente.
Título: El título del ensayo orienta sobre el tema de éste y, generalmente, se redacta de tal manera que despierte la curiosidad del lector y las ganas de leer el texto.
Autor: Muchas veces, conocer el nombre del autor da una pista sobre elestilo del escrito y la manera cómo se va desarrollar el tema. Además, puede indicarnos en qué época y lugar fue escrito, el ámbito temático del texto, y en algunos casos, desde que posición ideológica o política escribe.
Introducción: Aquí se presenta el tema central sobre el cual versará el ensayo. Se justifica esa elección
y se da cuenta del objetivo, o los objetivos, que se quieren alcanzarcon la escritura del mismo. En el
caso de los ensayos extensos, se puede explicar, en la introducción, el contenido que se incluirá en el
cuerpo. En los ensayos cortos, esto no es recomendable porque puede resultar demasiado repetitivo.
Cuerpo: En esta sección se desarrollan ideas alrededor del tema central presentado en la introducción. Por lo
general, cada idea principal constituye unpárrafo y se sustenta mediante ideas de apoyo o secundarias. Éstas
pueden servir para dar detalles, ejemplos, descripciones o explicaciones que aclaran y desarrollan la idea
principal. A lo largo del cuerpo, es muy importante no perder de vista en ningún momento el tema del ensayo.
Conclusión: El autor emite una opinión personal breve que cierra el ensayo, al volver al tema que presentó
en laintroducción. También, puede utilizar otros recursos como son esbozar líneas de interpretación futuras,
soluciones al problema, etc., todo depende del caso.







El emperador amarillo y su reinado
por Natalia Rubio
Durante miles de años, el hombre ha buscado
paz y seguridad, un lugar limpio, paradisíaco
donde pueda vivir sin dificultades
y libre de toda maldad. Sin embargo, este
ideal noes solo el de un grupo específico.
Es interesante saber que, en la mayoría de
las religiones primitivas, existen leyendas
que mencionan un origen perfecto para la
humanidad, una edad de oro donde el hombre
vivía en completa armonía para con sus
iguales, las bestias e incluso con los elementos,
la especie humana gozaba de estrecha
relación con Dios, no enfermaba ni moría.
Antiguos y...
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