didactica
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
INSTITUTO MULTITECNICO
PROFECIONAL
ASESOR: Lic. Ramón Solórzano Robledo
CASO PRACTICO
‘’Visita a la primaria’’
ALUMNA: LeticiaYamileth Mendoza Cortez
MATERIA: Didáctica I
LICENCIATURA: Pedagogía
Colima, col.03 de noviembre 2012
INTRODUCCIÓN
El trabajo que realiza el maestro dentro del aula y el contexto en elcual se encuentra ubicada la escuela primaria, son factores decisivos para el desarrollo intelectual e integral de los alumnos.
En este reporte de observación se tratar de analizar las condiciones ylas formas de organización de una escuela, así como la relación que existe con el contexto social y la repercusión que tiene este en el alumnado. El objetivo como docente es analizar, reflexionar yanalizar la actividad del docente.
INDICE
Enseñanza
Roles asumidos por el profesor y el alumno
La temática
Propósito del curso
Objetivo instruccionalesDinamismo conceptual
Los procedimientos
Situaciones del aprendizaje Tiempos
Materiales y recursos
Formas de evaluación del aprendizaje
DATOS DE IDENTIFICACION DE LAESCUELA
La escuela primaria que se observo el día martes 26 de octubre del año en curso lleva por nombre Gustavo Vázquez Montes la cual reconoce la obra educativa y social de dicho gobernador. Esde turno matutino, inicia la jornada de clase a las 8:00 a.m. y termina a las 12:30 p.m. se localiza en el estado y municipio Colima se encuentra ubicada en la colonia Prof. Gregorio Torres Quintero.Se construyo en el año 2005.
Características del entorno escolar
“El contexto en que se encuentra la escuela y el personal que en ella labora le imprimen características particulares” sobre todocuando se encuentra ubicada en una zona intranquila o donde los habitantes son de distintos niveles sociales, existen desde casas que son de dos pisos hasta casas de cartón.
Los niños llegaban...
PROFECIONAL
ASESOR: Lic. Ramón Solórzano Robledo
CASO PRACTICO
‘’Visita a la primaria’’
ALUMNA: LeticiaYamileth Mendoza Cortez
MATERIA: Didáctica I
LICENCIATURA: Pedagogía
Colima, col.03 de noviembre 2012
INTRODUCCIÓN
El trabajo que realiza el maestro dentro del aula y el contexto en elcual se encuentra ubicada la escuela primaria, son factores decisivos para el desarrollo intelectual e integral de los alumnos.
En este reporte de observación se tratar de analizar las condiciones ylas formas de organización de una escuela, así como la relación que existe con el contexto social y la repercusión que tiene este en el alumnado. El objetivo como docente es analizar, reflexionar yanalizar la actividad del docente.
INDICE
Enseñanza
Roles asumidos por el profesor y el alumno
La temática
Propósito del curso
Objetivo instruccionalesDinamismo conceptual
Los procedimientos
Situaciones del aprendizaje Tiempos
Materiales y recursos
Formas de evaluación del aprendizaje
DATOS DE IDENTIFICACION DE LAESCUELA
La escuela primaria que se observo el día martes 26 de octubre del año en curso lleva por nombre Gustavo Vázquez Montes la cual reconoce la obra educativa y social de dicho gobernador. Esde turno matutino, inicia la jornada de clase a las 8:00 a.m. y termina a las 12:30 p.m. se localiza en el estado y municipio Colima se encuentra ubicada en la colonia Prof. Gregorio Torres Quintero.Se construyo en el año 2005.
Características del entorno escolar
“El contexto en que se encuentra la escuela y el personal que en ella labora le imprimen características particulares” sobre todocuando se encuentra ubicada en una zona intranquila o donde los habitantes son de distintos niveles sociales, existen desde casas que son de dos pisos hasta casas de cartón.
Los niños llegaban...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.