didactica
COCODRILO DORMILÓN
En un extremo del patio se encontrará colocado un niño que será EL COCODRILO DORMILÓN, y el resto
del grupo se encontrará cerca de él para despertarlo y gritarle "cocodrilo dormilón, cocodrilo dormilón
despiértate"
y cuando el cocodrilo decida despertarse perseguirá a los niños y estos intentarán escaparse y llegar a su
refugio previamente escogido. Elniño que sea TOCADO por el cocodrilo antes de llegar, será el ayudante
del cocodrilo. * NOTA: debemos de invitar a los niños de no dejarse atrapar por el cocodrilo con motivo de
ser su ayudante.
- LA MIRADA FULMINANTE
Este juego es muy sencillo en algún lugar del patio se encuentra el profesor con los ojos semicubiertos o
cubiertos solo por su parte lateral, y los alumnos estarán dispersos porel patio. El juego consiste en que el
maestro tratará de "ATRAPAR" con su mirada a los alumnos, y estos tratarán de eludirla corriendo o
agachándose para no ser atrapados por la mirada fulminante. En realidad en este juego nadie pierde, ni sale
del juego, solo hay que tratar que los niños corran y eludan.
- LA CARRERA DEL CIEMPIÉS
Este juego se realiza por columnas, se colocan tantas comosea necesario. Se les indica que tomen a sus
compañeros por los hombros, sin jalarlos por la ropa, y separen el compás de las piernas como unos 50 cm.
A una señal del profesor las columnas empezarán a caminar pero con las siguientes reglas: iniciar y caminar
con el pie todos del mismo lado, y además avanzar sin flexionar las rodillas. Ganará el equipo que llegue
primero a la meta preestablecida,pero sin soltarse, sin correr y sin hacer trampa.
- QUEMADOS EN CIRCULO
El grupo se colocará formando un círculo en posición de pie sin tomarse de las manos. Se escogerán entre 5
y 6 alumnos para que pasen al centro del
círculo, estos trataran de la mejor forma de esquivar la pelota que será lanzada por los compañeros que se
encuentran alrededor. Cuando uno de ellos es golpeado, se integraráal círculo con el resto de sus
compañeros, el juego se reinicirá cuando todos los compañeros sean eliminados. * NOTA: si el grupo es muy
numeroso puede dividirse y formar dos círculos, también se pueden utilizar dos pelotas de forma simultánea.
- LA ESTATUA MOVIDA
Los alumnos se colocan por parejas, uno de ellos adoptará una posición inmóvil con el suficiente número de
apoyos posibles. Elotro niño intentará moverlo de su posición con la cantidad de fuerza que sea necesaria de
acuerdo a la resistencia que oponga el compañero, sin llegar a abusar. Momento seguido cambiaran de rool
para completar el juego.
- LA ROÑA EN CADENA
Los alumnos se colocan por parejas, también se escogen a tres parejas que sean "los que la traen". Sin
soltarse empezarán a perseguir al resto de lasparejas, que tratarán de eludirlos, si una pareja es tocada, se
integrará al equipo e irá formando una cadena de persecusores hasta atrapar a la ultima pareja. NOTA: se
forman tres o cuatro parejas para evitar formar una sola cadena larga y peligrosa y terminar de manera más
rápida el juego.
- TOQUE DE ESPALDAS
Se colocan por parejas uno detrás de otro, el de adelante empieza a caminar o trotarlentamente, el de atrás
los seguirá lo más cerca posible y cuando el lo decida le tocará la espalda a su compañero de adelante y este
se detendrá hasta que nuevamente sea tocado por su compañero para continuar su marcha. Otra variantes es
que se puede utilizar una palabra clave en lugar de tocarle la espalda.
- LUCHA DE GLADIADORES
Se dibuja en el suelo un círculo del tamaño necesario, puede serpara una pareja o un grupo de niños. Dentro
del círculo se colocan los niños que van a competir, y a una señal tratarán de hacer salir al resto de
oponentes, mediante empujar, jalar o cargar, pero sin hacer uso excesivo de su fuerza o tomarse de la ropa,
también no se podrá continuar si alguno de los niños se encontrará en el suelo. Ganará el alumno que logre
permanecer dentro del círculo....
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