Didactica

1. DIDACTICA se deriva del griego didaktike ("enseñar") y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos yelementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados aplasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.
Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, por ejemplo, la organización escolar y laorientación educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los componentes que actúan en el acto didáctico son:
• El docente oprofesor
• El discente o estudiante
• El contexto social del aprendizaje
• El curriculum es.wikipedia.org/wiki/Didáctica

2. DIDACTICA. Principio de lossistemas de clasificación según el cual éstos deben enseñar a clasificar, ésto es, deben proporcionar instrucciones precisas, concretas y coherentes para su manejo, y debenilustrar esas normativas con ejemplos. www.eubca.edu.uy/diccionario/letra_d.htm

3. DIDACTICA – parte de la Pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodosprácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las directrices de la teoría pedagógica. Aprendizaje que se basa en la simulación de la realidad paragenerar enseñanza.

www.geocities.ws/baliciagch/glosarioBlancaAlicia.doc

La Didáctica se encarga de la integración de los aspectos teóricos metodológicos deaprendizaje, con el fin de enseñar a transmitir los conocimientos, a través de técnicas, de hábitos, con recursos y estrategias para que el alumno entienda y aprenda.