Didactica

DIPLOMADO: EDUCACIÓN SUPERIOR

PRÁCTICA Nº 2

SINTESIS

SINTESIS (Unidades 1 – 2 y 3)
Didáctica y Currículum:
La relación intrínseca del docente universitario que administra la teoría –práctica de los argumentos didácticos y del desarrollo curricular que deben acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje, como herramienta para mejorar la calidad de la Educación Superior. Un docentepreparado y capacitado dominara los contenidos de su materia, y también manejara y administrara las habilidades y estrategias didácticas suficientes para facilitar a los estudiantes; los contenidoscurriculares y así poder aplicarlos en su proceso enseñanza aprendizaje. La didáctica y la currícula son la base fundamental del futuro docente y se convierte en su instrumento, en su política. Estacapacitación contribuirá a la formación como profesionales de la docencia superior. También se aprecia en las páginas de la explicación detenida, con ciertas aclaraciones, esto con el afán de facilitar yclarificar la comprensión del texto.
En resumen la didáctica tiene gran importancia para su práctica en la dirección del proceso pedagógico, pues sistematiza regularidades generales del proceso deenseñanza aprendizaje.
Es predominantemente explicativa y comprende ideas que explican y direccionan el proceso pedagógico intencional y sistematizado promoviéndose así alternativas para actuar en dichoproceso, con el propósito de formar un nuevo tipo de hombre, con un modelo que sirva como referente. La didáctica juega un papel muy importante en las metodologías pues se construye teoría didácticasobre la práctica metodológica incorporando nuevos elementos universalmente válidos para todo proceso de enseñanza aprendizaje.
Conclusiones:
La Didáctica es la ciencia que estudia el proceso docenteeducativo, es decir, el proceso más sistémico, organizado y eficiente que se elabora sobre fundamentos teóricos y por personal profesional especializado. La Didáctica constituye el núcleo de la...