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Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2013



Didácticas del Lenguaje I

Cuadro comparativo

29/08/2013

Valeria Simms Vargas



Cuadro comparativo

MÉTODO
ESTRATEGIA
TÉCNICA
ETIMOLOGÍA
La palabra proviene del términogriego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.

La palabra estrategia deriva del latínstrategĭa, que a su vez procede de dos términos griegos: stratos (“ejército”) y agein (“conductor”, “guía”). Por lo tanto, el significado primario de estrategia es el arte de dirigir las operacionesmilitares.

La palabra proviene (del griego, τέχνη [tékne] 'arte, técnica, oficio') es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado,ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
TIPOS
Método Heurístico.

Método de Discusión y Debate.


Método deDescubrimiento.

Método Lúdico.
Estrategias de ensayo.

Estrategias de elaboración.


Estrategias de organización.

Estrategias de control de la comprensión.


Estrategias de apoyo oafectivas.

Técnica expositiva
Técnica del dictado
Técnica biográfica
Técnica cronológica
Técnica de las efemérides
Técnica del interrogatorio
Técnica de la argumentación
Técnica del diálogoTécnica de la discusión
Técnica del debate
Técnica del estudio de casos
ETC.
EDUCACIÓN
El proceder de modo ordenado e inteligente para conseguir el incremento del saber, la transmisión del mismo o laformación total de la persona. Está constituido por recursos específicos como las técnicas, estrategias, procedimientos, formas, modos que harán posible la conducción del pensamiento y la acciónhacia los objetivos planteados.
Se considera una guía de las acciones que hay seguir. Por tanto, son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. Uso...
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