didactica
Esta reseña trata de un texto extraido de la obra ``La pedagogía contra frankestein y otros textos frente al desaliento educativo´´ de Miguel Angel SantosGuerra.
Es conocido por publicar obras dirigidas a la formación del profesorado, además de lograr varios premios por éstos.
La tésis del texto es la complejidad de ser professor y también lasatisfacción que da serlo. También hace incapié en el carácter de los niños, de la evolución de su aprendizaje, etc. También resalta entre otras
cosas el planteaiento y la mentalidad que debe tener unprofessor, como planteamientos secundarios.
Su experiencia como profesor le sirven de Fuentes para apoyar su razonamiento. En la presentación y en su conclusion hay una relación, ya que aunqueenseñar es duro, termina siendo gratificánte. Por otra parte, el texto es muy objetivo e imparcial.
En el texto se percibe que recibe influencias y cita a una de ellas ``Hoderling´´, a la hora de elaborarsu obra. El lenguaje es claro y esta todo explicado de manera ordenada y entendible, así como el uso de metáforas y ejemplos.
Aporta además, metodos y consejos enfocados a la pedagogía, asi comoconocimientos. El autor desarrolla la tesis exponiendo una serie de obstáculos que se va a encontrar el professor, por ejemplo las reacciones de los alumnus, su progreso y también la satisfacción deeducar, todo esto explicandolo en disposición de ideas secundarias.
Lo positive del texto es que puede ayudar al futuro professor y concienciarlo de la complejidad de la profesión y tambiénrecordarle la satisfacción que proporciona.
Personalmente, no cambiaría nada, esta muy bien argumentado y estructurado.
Reseña de la lección ``El liderazgo en la educación´´
Se trata de unacharla pronunciada por Juan José Almagro, conocido en el mundo de la enseñanza.
Su tésis se centró en el profresor del future y el ambiente que le rodeará, formulando cuestiones como ¿A dónde vamos?...
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