Didactica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada
Núcleo Anzoátegui – San TomeSan Tome 09/Octubre/2013


La didáctica se encuentra entre las disciplinas científicas y pedagógicas, va dirigida en el acto de aprender a través del estudio de los procesos y la utilización de elementos que interactúan en el aprendizaje.La didáctica puede resultar una ciencia aplicada, teórica o ciencia básica de la instrucción, de esta manera los modelos didácticos se pueden caracterizar por ser teóricos o tecnológicos.
Existen componentes que integran el acto didáctico, entre estos tenemos al docente, discente, el contexto del aprendizaje y el currículum. De esta manera la relación entre el maestro y alumnos se relaciona con latransferencia de información de manera estructurada y relativamente fija, es decir, en secuencia, siguiendo modelos fijos establecidos por el educador el cual debe de practicar sin modificarlo y además sin discutirlo.
Por lo tanto el facilitador de la educación no puede evitar que el estudiante construya conocimientos de forma independiente, ya que es propio de su naturaleza, a pesar de esto elmétodo didáctico garantiza que el educando comprenda lo que responde a la hora de la evaluación, ya que cada acierto que este dé no es más que un hecho o dato memorizado, a través de la ejercitación y práctica.
Didáctica
Disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogíaque se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza, destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Díaz Barriga la define como: una disciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, ya que sus propuestas responden a momentos históricosespecíficos. Y es política porque su propuesta está dentro de un proyecto social (Díaz Barriga, 1992:23), cabe destacar que esta disciplina es la encargada de articular la teoría con la práctica.

Rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados.Dicen los expertos que por didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la rama de la pedagogía que permite abordar, analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica.

Arte de saber transmitir los conocimientos de la forma más adecuadapara su asimilación. Etimológicamente didáctica viene del griego Didastékene que significa (Didas - enseñar y Tékene - arte) entonces podría decirse que es el arte de enseñar. También es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza.



Reconocimiento de la importancia de la didáctica y sus alcances.
Como docentes es difícil preparar una clase sin tomar encuenta la didáctica. Si excluimos a esta del proceso de enseñanza aprendizaje, corremos el riesgo de que este no cumpla los objetivos programados en nuestro plan de trabajo realizado con anticipación. De ahí radica la importancia de considerarla en todo momento ya que esta nos proporciona los elementos necesarios para que el alumno alcance las metas previstas.
Para que el proceso de enseñanza...