Didactica
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2012
TRABAJO PRÁCTICO DE DIDÁCTICA GENERAL
1) Lean el texto
2) Subrayen en el mismo, los diferentes períodos que anuncia el autor en relación con la evolución de la didáctica.
3)Elijan de cada periodo los acontecimientos más relevantes.
4) Relacionen dichos acontecimientos con la caracterización del campo de la didáctica de acuerdo a la época.
5) Hagan unalínea histórica que incluya todos los períodos.
3) Acontecimientos más relevantes:
En 1632 Juan Amos Comenio asienta las bases de la enseñanza sobre la existencia del método didácticoque, con fundamento en el orden natural y en sus ideales religiosos debe permitir enseñar todo a todos considerando el gusto y la voluntad de los alumnos y educando su entendimiento y su memoria.Comenio fue considerado como el “padre de la Didáctica”.
En el momento fundacional de la Didáctica, era obligatorio para la enseñanza, la necesidad de sabéres específicos. Su obra DidácticaMagna, aportó temas fundamentales para la educación en general y para la didáctica. De allí surge luego el Modelo Tradicional.
Durante la década del ’50 y hasta la década ’70 aparece de la mano delmodelo empresarial, el llamado “Modelo Tecnológico”.
En la década del ’60 se presenta el “Constructivismo didáctico”.
Al llegar la década del ’70 comienza a surgir el conceptode la didáctica, y en el año 1980 se debate por un lado la teoría didáctica y paralelamente las didácticas específicas.
4)
Didáctica tradicional:
El modelotradicional comienza en el siglo XIX, el docente expone didácticamente frente a un grupo de alumnos, y utiliza un método propio de él.
La escuela tradicional estaba caracterizada por el autoritarismo, ladisciplina, la competitividad, y el formalismo. Los alumnos debían memorizar contenidos tomados de enciclopedias que brindaba el docente.
A fines del siglo XIX empieza a formarse un nuevo...
1) Lean el texto
2) Subrayen en el mismo, los diferentes períodos que anuncia el autor en relación con la evolución de la didáctica.
3)Elijan de cada periodo los acontecimientos más relevantes.
4) Relacionen dichos acontecimientos con la caracterización del campo de la didáctica de acuerdo a la época.
5) Hagan unalínea histórica que incluya todos los períodos.
3) Acontecimientos más relevantes:
En 1632 Juan Amos Comenio asienta las bases de la enseñanza sobre la existencia del método didácticoque, con fundamento en el orden natural y en sus ideales religiosos debe permitir enseñar todo a todos considerando el gusto y la voluntad de los alumnos y educando su entendimiento y su memoria.Comenio fue considerado como el “padre de la Didáctica”.
En el momento fundacional de la Didáctica, era obligatorio para la enseñanza, la necesidad de sabéres específicos. Su obra DidácticaMagna, aportó temas fundamentales para la educación en general y para la didáctica. De allí surge luego el Modelo Tradicional.
Durante la década del ’50 y hasta la década ’70 aparece de la mano delmodelo empresarial, el llamado “Modelo Tecnológico”.
En la década del ’60 se presenta el “Constructivismo didáctico”.
Al llegar la década del ’70 comienza a surgir el conceptode la didáctica, y en el año 1980 se debate por un lado la teoría didáctica y paralelamente las didácticas específicas.
4)
Didáctica tradicional:
El modelotradicional comienza en el siglo XIX, el docente expone didácticamente frente a un grupo de alumnos, y utiliza un método propio de él.
La escuela tradicional estaba caracterizada por el autoritarismo, ladisciplina, la competitividad, y el formalismo. Los alumnos debían memorizar contenidos tomados de enciclopedias que brindaba el docente.
A fines del siglo XIX empieza a formarse un nuevo...
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