didactica

 11. EN EL MÉTODO DIDÁCTICO DISTINGUIMOS ENTRE RECURSOS TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS:

Recursos:
Son los medios materiales del que se dispone para conducir el aprendizaje de los alumnos.EJEMPLO:
Libros didácticos
Guías de estudio
Material escolar
Pizarrones
Mapas
Cuadros murales
Colecciones ilustrados
Proyectores de diapositivas y cinematográficos
Maquinas
HerramientasAparatos
Discos
Animales y plantas vivas
Etc.

Técnicas:
Son maneras racionales de conducir una o más faces del aprendizaje escolar. Una misma técnica puede ser llevada a cabo mediantediversos procedimientos didácticos.
EJEMPLO:
La técnica de la motivación
La de comprobación del rendimiento
La del trabajo socializado
La de preparar planes de trabajo
La de los mediosaudiovisuales
Etc.
Procedimientos:
Son segmentos o series de actividades docentes en determinada fase de la enseñanza.
EJEMPLOS:
Procedimiento de interrogatorio
Procedimiento de demostraciónProcedimiento de explicación
Procedimiento de corrección de tareas
Procedimiento de organización
Procedimiento de aplicación de pruebas objetivas
Etc.

Una determinada técnica o un procedimientodado no son más que partes o fases integrantes del método; no cubren totalmente el proceso del aprendizaje, sino solo una de sus etapas.

12. Actualmente, no se admite ya la teoría del métodoúnico, capaz de enseñar todo a todos.

Se fundaba tal teoría en el falso presupuesto de que todos los alumnos reaccionarían de manera uniforme y constante a los mismos estímulos didácticos,independientemente de los rasgos y características personales del profesor y de los propios alumnos.

Tampoco se admiten hoy en día métodos rígidos y estereotipados, que puedan determinar a prioritodos los pasos y procedimientos que el profesor ha de seguir, sin considerar los objetivos propuestos, las peculiaridades de la materia que se estudia y ni las características psicológicas del...