Didactica

¿Cómo caracterizaría brevemente la instrumentación desde la perspectiva de..?
a. Didáctica tradicional.- Se centra en la función del profesor, el profesor como protagonista dela enseñanza y aprendizaje, no existe un proceso cognitivo, es decir, una reflexión o retroalimentación del alumno para su aprendizaje.
b. La tecnología educativa (tecnocrática).-Se centra en la interacción entre el sujeto y el material didáctico para lograr el aprendizaje, no existe un proceso cognitivo completo. Debido a que el aprendizaje se basa enexperiencias, el resultado de dicho aprendizaje es más observable.
c. La didáctica crítica. Es una educación activa donde el alumno interactúa con el profesor, implica un procesocognitivo mayor por parte del alumno, el alumno es más reflexivo, crea y expone sus puntos de vista con argumentos siempre y cuando sean validos.

¿Cómo cambió el concepto de laEducación después de conocer el concepto de currículum?
La educación se volvió más sistemática y la planificada en base a la misión y visión establecido en el currículum.

¿Quépapel juega el currículum oculto en la educación?
La educación tomó un cierto grado de flexibilidad a la misión y visión establecida en el currículum, la cual puede servir como unadicional a lo planificado previamente.

¿Cómo es el rol que juega el maestro dentro del sistema educativo? ¿Cómo nos debemos ubicar?
El papel del profesor debe ser un guía,facilitador, motivador, presentador de problemas, fomentar la reflexión para que el aprendizaje sea significativo.

¿Cómo influye el currículum en el aprendizaje real del alumno?
Setrabaja con la finalidad de lograr un objetivo, con estrategias diseñadas y apropiadas para alcanzarlo y nos ayuda a conocer de forma más precisa si dicho objetivo se logró.