didactica

DEFINICIONES DE DIDÁCTICA GENERAL.
Según los diferentes autores la didáctica es una ciencia que desde el punto de vista pedagógico
se enfoca en la educación y tiene como objeto intervenir en elproceso enseñanza – aprendizaje y tiene como fin obtener una formación intelectual y el desarrollo social de cada der humano.

Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene porobjeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de 'incentivar' y orientar eficazmente a los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje. (Karina Vizcarra).

Entre tantasdefiniciones, una de las más simple y no menos acertada podría ser la de Dolch (1952): "Ciencia del aprendizaje y de la enseñanza en general". Nos dice claramente de qué trata, cuál es su objeto, sin añadir nadamás.

Didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.ORIGEN Y PROCESO DE LA DIDÁCTICA
Etimológicamente, el término Didáctica proviene del griego: didaktiké, didaskein, didaskalia, didasko; todos estos términos tienen en común su relación conel verbo enseñar, instruir, exponer con claridad.
Desde su origen en la antigüedad clásica griega, el sustantivo didáctica ha sido nombre de un género literario. Este término que pretende enseñar,formar al lector. Y ésta es una intención presente en muchos escritores, como en Los Trabajos y los días, o la Teogonía de Hesíodo (citado por Benedito, 1986). También en Las Geórgicas de Virgilio o elArte de amar, de Ovidio.

PROCESO

Como logro o adquisición de aprendizajes, como proceso de organización de las experiencias de aprendizajes de los alumnos(desde el punto de vista del discente queaprende)
Como actividad intencional.
Como actividad normativa.
Como actividad interactiva.
Como actividad reflexiva.


SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS RELACIONADO A LA PEDAGOGÍA.


DIDÁCTICA...