Didactica
Páginas: 3 (698 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
CONCEPTOS
DIDÁCTICA:
Etimológicamente, didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar.
También puede serconsiderado una ciencia porque investiga y experimenta diferentes técnicas de enseñanza, está basado en la sociología, la biología y la filosofía.
La Didáctica es el campo disciplinar de lapedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicadoen este proceso”. (Dra. Nivia Álvarez Aguilar).
Es el proceso de interacción comunicativa entre sujetos y actores educativos implicados en el quehacer pedagógico, que posibilita a través de lainvestigación, el desarrollo de acciones transformadoras para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento”. (Hermes de Jesús Henríquez Algarín).
El arte de saber explicar yenseñar con un mayor número de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento), se enseña para que el alumno aprenda (Queasimile, que lo haga suyo)”. (Javier Ramírez).
EDUCACIÓN:
El “Diccionario de la Real Academia Española” la define como "la acción y efecto de educar. Instrucción por medio de la acción docente"mientras que en el
“Diccionario de Uso del español de Moliner” está definido como "la acción de educar. Cualidad de la persona educada. Manera, buena o mala, de estar educada una persona."INSTRUCCIÓN:
Proviene de las palabras In (en, sobre) y struo (organizar, construir)
Construir en o hacia, organizar, planificar, diseñar. Proporcionar información, instruir, enseñar.
Proceso por el cualse da instrucción o enseñanza de una manera intencional y sistemática, organizando la información que es necesario incorporar a las estructuras cognitivas, afectivas y psicomotoras de los...
DIDÁCTICA:
Etimológicamente, didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar.
También puede serconsiderado una ciencia porque investiga y experimenta diferentes técnicas de enseñanza, está basado en la sociología, la biología y la filosofía.
La Didáctica es el campo disciplinar de lapedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicadoen este proceso”. (Dra. Nivia Álvarez Aguilar).
Es el proceso de interacción comunicativa entre sujetos y actores educativos implicados en el quehacer pedagógico, que posibilita a través de lainvestigación, el desarrollo de acciones transformadoras para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento”. (Hermes de Jesús Henríquez Algarín).
El arte de saber explicar yenseñar con un mayor número de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento), se enseña para que el alumno aprenda (Queasimile, que lo haga suyo)”. (Javier Ramírez).
EDUCACIÓN:
El “Diccionario de la Real Academia Española” la define como "la acción y efecto de educar. Instrucción por medio de la acción docente"mientras que en el
“Diccionario de Uso del español de Moliner” está definido como "la acción de educar. Cualidad de la persona educada. Manera, buena o mala, de estar educada una persona."INSTRUCCIÓN:
Proviene de las palabras In (en, sobre) y struo (organizar, construir)
Construir en o hacia, organizar, planificar, diseñar. Proporcionar información, instruir, enseñar.
Proceso por el cualse da instrucción o enseñanza de una manera intencional y sistemática, organizando la información que es necesario incorporar a las estructuras cognitivas, afectivas y psicomotoras de los...
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