didactica

ACTIVIDAD UNO - DIDACTICA
FECHA DE ENTREGA 21/05/2014


Quince personajes de la educación, que dedicaron su larga vida a enseñar y transmitir conocimientos en las aulas, cuentan sus experienciaspersonales que son precisas considerar a la hora de entender a la docencia. Se narran anécdotas, influencias y huellas que otros maestros han dejado a estos maestros y las que ellos han ido dejando asus alumnos. Sin este tipo de documentales corremos el riesgo de no trascender.
Los maestros tienen distintos tipos de recuerdos de cuando ellos eran alumnos o profesores el video muestra algunosrecuerdos negativos ya que una profesora se refiere a los gritos que daba su maestro cuando ella era alumna y un profesor a su maestra cuando le pegaba con la regla. Otro profesor nos cuenta laverticalidad que había en los colegios y la distancia que ejercían los profesores con sus alumnos, cosa que al él no le gusta por eso busca un trato más cercano con sus alumnos. La vuelta a la escuela comomaestro produce la reactivación de aspectos negativos de la propia historia escolar que se pretenden reparar a fin de evitar que a otros les pase lo que uno padeció.
También pude observar recuerdosgratificantes ya que un maestro cuenta que en su época ser maestro tenía mucha reputación por lo que cobraban y por la cultura que tenía un maestro, la palabra de un maestro era sagrada,. Los maestrosmodelos debían ser y actuar de una determinada manera dentro y fuera del aula, debían tener presencia correcta y buenos modales.
En el recorrido que transitaron para llegar nuevamente a la escuelaejerció influencia en su ser como docente.
En los relatos de los profesores se puede ver que hay una diferencia entre los que han sido profesores de primaria, de secundaria o de colegios rurales apesar que enseñar consiste siempre en lo mismo independientemente en donde se ejerza.
Los que han sido maestros de primaria tienen una relación especial con la infancia una paciencia, un interés global...