Didactica

DIDACTICA TRADICIONAL |
Disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza y aprendizaje.También es considerada una ciencia ya que investiga y experimentanuevas técnicas de enseñanza. |
¿QUE ES?





TECNOLOGIA EDUCATIVA Y CRITICA |
Es el campo en que se pone en práctica los desarrollos pedagógicos en los que están involucrados avancestecnológicos en información y comunicación, utilizando estos como mediadores de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. |
OBJETIVO
DIDACTICA TRADICIONAL
No se utiliza este vocablo, sinometas y propósitos de la institución y del profesor. Las intencionalidades educativas, de los planes y programas de estudio, se presentan más como políticas orientadoras de la enseñanza institucional,que como aprendizajes importantes para los alumnos.
TECNOLOGIA EDUCATIVA Y CRITICA
Consiste en una educación reflexiva, generada con los medios tecnológicos y la creatividad del individuo como entesocial, cuyo objetivo se centra en generar un hombre educado, critico, analítico y creativo tecnológicamente.
Se concibe como una practica social que relaciona lo educativo con las nuevastecnologías de la información y la comunicación, tratando de ser un camino que permita la reflexión critica para esta nueva forma de enseñanza
¿A QUIEN VA DIRIGIDO
DIDACTICA TRADICIONAL

Losprincipales métodos utilizados son,   razonamiento deductivo (de lo general a lo particular) y   el método vervalístico (exposición por parte del profesor).
      Las actividades están centradas en el profesor(magistercentrismo), por lo que son pasivas para los estudiantes, que principalmente memorizan. Predomina la cátedra magistral, donde el alumno tiene un papel de espectador.
TECNOLOGIA EDUCATIVA YCRITICA
Representa a la cultura y su sociedad, hoy en día las tecnologías de la información y comunicación no son solo un simple avance tecnológico sino que representan un cambio cultural, al...