didactica

Aplicación teoría variabilidad
Palabras clave: didáctica Educación Física, variables, reglas, espacios
El presente trabajo surgió desde:
1. la teoría (análisis de cuatro variables indispensables en la enseñanza de
los deportes)
2. la práctica (propia y de los profesores del distrito de Pehuajó, a quienes
agrdesco or su participación)
3. y la reflexión sobre la enseñanza de los juegos oiniciación a los deportes
colectivos
Creo que esto es de especial importancia en el campo de la aplicación de la teoría
, o sea de la didáctica de la Educación Fisica , el cual fue elevado a la Dirección
de Educación Fisica para su posterior difusión , siendo el propósito del mismo que
sirva para el mejoramiento de las prácticas docentes de los alumnos del
profesorado como del profesor en supráctica diaria
El mismo abarca desde nivel inicial a EGB II
Secuencia didáctica: actividad con un progresivo nivel de complejidad
Domingo B Sánchez ¿cómo se puede complejizar la tarea ? A traves de lo
1. perceptivo: materiales oscuros, pequeños, variación de trayectorias.
2. toma de decisión: variación táctica, trayectorias
3. ejecución: mas fuerza ,mas distancia, esquivar obstáculos.Variables:
o Reglas: Según D.S.B. ir de las mas simples a las mas comp’lejas con el
mecanismo constante de acción reflexión ya que aquello que no se
comprende no se puede poner en practica (teoría comprensiva)
Principios tácticos:
1. Profundidad: reglar la ejecución por ejemplo vale pase adelante
2. Anchura: no vale pase adelante ni atrás, vale al costado
3. Conservación del elemento: vale paseatrás

o Jugador: como regla general ir de pocos a muchos
Juego reducido con superioridad del ataque para trabajar anchura y
profundidad y con superioridad de la defensa para trabajar ayuda y cambio
de marca. Juegos reducidos 1V 1, 2V 2, 2 V 1, etc
1. Ubicación de: a)frente a la meta
b) costado a la meta
c)Espalda a la meta
2. Trayectoria: a) recta a la meta
b) Curvilínea
c) Finta
3.Ubicación: a) adentro de su cancha

b) afuera de su cancha
c) adentro de la cancha del adversario
d) afuera de la cancha del adversario
4. Táctica defensiva : a) Marca hombre
b) Marca zona
c)Marca mixta
Con sus correspondientes conceptos tacticos ayuda y cambio de marca
5. Táctica ofensiva : a) Desmarque
b) Ayuda
c) Doble pase o pared
d) Ataque por punta
o Espacios: amplios a reducidos,toda la cancha, tres cuartos de
cancha, media cancha
Tipos de espacios:
a) por callejones

b) por callejones sin usar el centro (principio de anchura)

c) Principio de anchura , no usar el centro

d) Rejilla para juego reducido, en cada una de ellas 1V1, 2V2, etc

e) Cuatro esquinas

f) Juego por zonas

g) con tres zonas con metas en las bandas o en la línea de fondo

h) la zonacentral no se usa como zona de juego (zona libre, principio profundidad)

i)Zonas de diferente forma de gol (vale gol de adentro de la zona o de afuera)

k) Cancha dividida por soga, red
Principio táctico ofensivo (voleibol gol espacio vacío)
Principio táctico defensivo (defensa de campo)

l)Profundidad

ll) vale gol en el fondo(trayectoria larga) o en la zona de ataque (trayectoriacorta)

m) Anchura (zonas de gol)

n) Con un cono adentro del circulo interior(juego para desarrollo principios de
profundidad y anchura)

ñ) Con dos círculos con conos adentro

o) Tres círculos concéntricos (cono al centro)

Meta:
Clasificaciones
a) Fija
b) Móvil
Según su altura:
a) Alta
b) Baja
c) Media altura
Tamaño:
a) Grande
b) Pequeña
c) Mediana
Forma:
a) Circularb) Rectangular, cuadrada ,Etc
c) Conos, botellas, etc
d) Marcas en la pared
e) Elementos del terreno por ej planta
Material
Peso:
a) Liviano (profundidad)
b) Pesado (posesión)
Forma
a) Circular
b) Ovalada
Tamaño
a) Grande
b) Pequeño
Contextura
a) Esponja
b) Cuero
c) Plástica

Trayectorias:
a) Alta
b) Media
c) Baja
d) Suelo
e) Pique
Color
a) Claro
b) Oscuro
c)...