Didactica

Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2012
FORMAS DE CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DE INSTRUCCION
Tabla comparativa de los materiales de instrucción
AUTOR | Almeida Riera | Dr. Rosell Puig | Edith Gouveia |
CLASIFICACION |Impresos:LibrosGuíasPeriódicosCartelerasImagen fija:DiapositivasIlustracionesDibujosFotografíasAuditivas:Voz humanaRadioSistemas analógicasSistemas digitalesImágenes en movimiento:VideosTelevisiónCineanimaciones | Medios visuales sin recursos técnicos: Elementos tridimensionales: objetos originales (naturales y manufacturados) y sus reproducciones (modelos, maquetas, remedos, dioramas)Tablerosdidácticos:(pizarrón, magnetógrafo, franelógrafo y mural). Elementos gráficos (fotografías, láminas, carteles y mapas).  Materiales impresos (literatura docente básica, complementaria, auxiliar y deconsulta).Medios visuales con recursostecnicos: Fijas (opacas y transparentes). Móviles (cine y televisión). Computarizados (series de imágenes, de programación y de control). Medios auditivos: - Naturales (deobjetos elásticos en vibración, de animales y del hombre, como la voz). Técnicos (de transmisión-amplificación y de registro-reproducción). | Experiencias directascon la realidad: Excursiones escolares(Trabajo de Campo)Elaboración de dioramasVisitas a museos Planetarios Exhibiciones y ExposicionesVisuales:LáminasFotografíasDibujosPinturasIlustracionesde textosDiagramas:flujogramasOrganigramasGráficos: Lineales(de columnas, circulares)HistogramasExhibidores:Planos (PizarrónFranelógrafo, Magnética Periódico mural)Proyecciones:Fijas(diapositivas,filminas, transparencia, vista opaca) Esferas, mapas yplanosLibro de textosAuditivas:La radioGrabadorasCD,CassetteDiscosAudiovisuales:CineTelevisión Videos |

DE INTERNET:
RIERA,A.(2009) Universidad Central de Venezuela Medios Instruccionales yTecnologías de la Información y la Comunicación. http://www.slideshare.net
PUIG,R.(2012) Consideraciones generales de los métodos de enseñanza y su aplicación en cada etapa del aprendizaje. Revista...
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