didactica
Páginas: 3 (649 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2014
ANÁLISIS SOBRE LAS LEYES:
EL ESTILO DEL EDUCADOR:
-Un profesional creativo e imaginario, sensible, empático, comunicativo, paciente y afectuoso, expresivo, tolerante y respetuoso.
Debe deser un adulto de referencia, sensibilidad, disponibilidad física y afectiva, valoraciones positivas, debe de poner limites, debe de equilibrar lo individual con lo grupal, aceptación a la diversidad ydebe de ser muy comunicativo.
5-,CÓDIGO ÉTICO O DEONTOLÓGICO:
Un código deontológico es un conjunto de normas y deberes dirigidos a un colectivo de profesionales para guiar el ejercicio de suprofesión desde una perspectiva ética.
Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad.
A)RESPETO Y PROTECCIÓN:
-De los niños, delos derechos humanos y los derechos de la infancia, preservar el interés superior del niño, responsabilidad, competencia profesional, respeto, colaboración y lealtad con los compañeros, otrosprofesionales, la institución en la que se trabaja, intimidad y confidencialidad, honestidad y sinceridad.
TRABAJO EN EQUIPO:
La intervención del educador se desarrolla dentro del ámbito de actuación deun equipo de trabajo. Se determina en éstas características:
-Atmósfera grupal, comunicación en el grupo, participación y espíritu de grupo, flexibilidad y evaluación continua.
Es muy importante laintegración de las nuevas tecnologías ya que son un elemento de avance y eficacia en la labor educativa.
La formación permanente que un educador/a debe de llevar a cabo ha de ser una actitud antesu trabajo más que un simple recurso.
→ Elementos del análisis de contexto: Entorno, características del centro, características de las familias, características del alumnado, equipo educativo ypersonal no docente.
NOTA DE IDENTIDAD:
Las notas de identidad del centro representar la toma de la postura del centro en su conjunto respecto a algunos aspectos de especial importancia...
EL ESTILO DEL EDUCADOR:
-Un profesional creativo e imaginario, sensible, empático, comunicativo, paciente y afectuoso, expresivo, tolerante y respetuoso.
Debe deser un adulto de referencia, sensibilidad, disponibilidad física y afectiva, valoraciones positivas, debe de poner limites, debe de equilibrar lo individual con lo grupal, aceptación a la diversidad ydebe de ser muy comunicativo.
5-,CÓDIGO ÉTICO O DEONTOLÓGICO:
Un código deontológico es un conjunto de normas y deberes dirigidos a un colectivo de profesionales para guiar el ejercicio de suprofesión desde una perspectiva ética.
Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad.
A)RESPETO Y PROTECCIÓN:
-De los niños, delos derechos humanos y los derechos de la infancia, preservar el interés superior del niño, responsabilidad, competencia profesional, respeto, colaboración y lealtad con los compañeros, otrosprofesionales, la institución en la que se trabaja, intimidad y confidencialidad, honestidad y sinceridad.
TRABAJO EN EQUIPO:
La intervención del educador se desarrolla dentro del ámbito de actuación deun equipo de trabajo. Se determina en éstas características:
-Atmósfera grupal, comunicación en el grupo, participación y espíritu de grupo, flexibilidad y evaluación continua.
Es muy importante laintegración de las nuevas tecnologías ya que son un elemento de avance y eficacia en la labor educativa.
La formación permanente que un educador/a debe de llevar a cabo ha de ser una actitud antesu trabajo más que un simple recurso.
→ Elementos del análisis de contexto: Entorno, características del centro, características de las familias, características del alumnado, equipo educativo ypersonal no docente.
NOTA DE IDENTIDAD:
Las notas de identidad del centro representar la toma de la postura del centro en su conjunto respecto a algunos aspectos de especial importancia...
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