didactica

PROYECTO DE AULA


1. ¿Para la autora qué es el aula?
El concepto de aula, se resignifica, en tanto se convierte en un espacio donde un grupo humano se encuentra para establecer lazos decomunicación en torno a un conocimiento. El aula es lugar donde habita el conocimiento. Sea ella el aula tradicional encerrada entre muros 8 que guardan secretos) o un laboratorio, un hospital, un teatro,una sala de cine, un consultorio, un aula inteligente, un aula abierta o hasta la misma calle.

2. En la didáctica, ¿por qué es importante que el docente genere preguntas a los estudiantes?
Elproyecto de aula es, entonces, una propuesta didáctica. La didáctica como un proceso de mediación entre sujetos q ue se comunican haciendo y como contraposición de las ciencias hacia sus enseñanzas através de preguntas. Pero aquellas preguntas que posibilitan pensar y construir un camino para hallar su respuesta. Son preguntas que emergen para solucionar problemas.

3. De acuerdo a la autora, ¿quées un problema?
La autora plantea varias concepciones de problema:
“El término problema designa una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación,conceptual o empírica”. (Bunge, 1972)
“Las situaciones problemáticas emergen desde las tensiones de valor y cognitivas que los estudiantes confrontan en sus vidas cotidianas en la familia, en la escuela, enla comunidad, en la sociedad”. (Magnendzo, 1991)
“Un problema es una pregunta surgida de una observación más o menos estructurada, la pregunta que se hace puede tomar diferentes formas de acuerdo alobjetivo perseguido”. (Pardinas, 1984)
“Un problema, en tanto obstáculo, son nociones que pueden ser estudiadas en el desarrollo histórico del pensamiento científico y en la práctica de laeducación”. (Bachelard, Gastón, 1979)
“El problema surge de la insatisfacción de un sujeto en relación con la situación específica manifiesta en el objeto”. (Álvarez y González, 1998)

4. ¿De dónde...