Didactica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
CABIMAS. EDO_ZULIA







INTEGRANTES:
MARIA QUERALES C.I: 19.484.319
YAMARI DOMINGUEZ C.I: 19.748.456
OSCALI HURTADO C.I: 19.544.535
GRIZEL JIMÉNEZ C.I. 20.257.370





➢ Introducción
1. ¿Qué es informática Educativa?2. Informática Educativa en Venezuela
3. La Informática Educativa En Venezuela tiene como objetivos
- Ventajas
4. La enseñanza asistida por el computador
5. Enseñanza asistida por computadora (eac)
6. Clasificación más usual de Materiales educativos computarizados (mec)
7. Ventajas que la Enseñanza asistida por el computador (eac) que aporta a el aprendizaje
8.Rol del alumno y Docente en la informática
➢ Conclusión
➢ Bibliografía


















La informática es el conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras.
La educación es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres yformas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
¿En qué, coinciden ambas definiciones? La informática tiene como ámbito el tratamiento de la información siendo su principal herramienta el computador, tratamiento automático que ha propiciado y facilitado la manipulación de grandes volúmenes de datosy la ejecución rápida de cálculos complejos.
Informática educativa ¿Qué es? Es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información en el proceso educativo La rama de las ciencias de la educación que se encarga del estudio y desarrollo de las aplicaciones de la informática en el proceso docente-educativo” Abarca el estudio, diseño e implementaciónde soluciones que incorporan Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a los procesos educacionales, en distintos ámbitos: la gestión y administración de los centros educacionales; la gestión curricular; el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel de aula; y la evaluación de aprendizajes”.



1. ¿Qué es informática Educativa?:
La Informática Educativa es una disciplina queestudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Contribuyendo a que los aprendizajes sean más significativos y creativos.


2. Informática Educativa en Venezuela:
Nuestro mundo en la actualidad se ha venido caracterizando por la penetración de una serie de innovaciones tecnológicas, que abarcan al ser humano en su totalidad. Enel ámbito educativo con el apoyo de la tecnología es posible que, tanto estudiantes como docentes, participen activamente en la construcción del contenido necesario para las actividades formativas, logrando facilitar a través de las herramientas tecnológicas el aprendizaje en el aula.
FUNDABIT, tiene como misión promover la formación integral de la persona a través de la incorporación de lasTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional.


3. La Informática Educativa En Venezuela tiene como objetivos:
✓ Contribuir en la formación integral del individuo a través del desarrollo de actividades productivas, científicas y humanísticas, con énfasis en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante la incorporación delas tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo de las comunidades.
✓ Apoyar la labor docente en las áreas del Currículo básico Nacional (CBN) utilizando como medios las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
✓ Ofrecer a las instituciones educativas y la comunidad, el medio para la difusión de experiencias pedagógicas y...