didactica
Podemos comenzar diciendo, que la didáctica se ha centrado y se centra más en el área metodológica respondiendo a la pregunta "¿cómo enseñar?", centrándose en los procesos instructivosde enseñanza-aprendizaje en el aula, mientras que el currículum responde a la pregunta "¿qué enseñar".
Otra de las diferencias entre didáctica y currículum, el ámbito principal de la didáctica loencontramos en el aula y en los procesos de interacción que se producen en la misma, mientras que el ámbito del currículum se centra más en la representación y selección de la cultura (social,cultural y contextual).
Debemos hacer mención de las ventajas de la didáctica, se centra en las necesidades prácticas de la actividad del aula (cuya necesidad creo que es la más importante para podermotivar a los alumnos y poder sacar su máximo rendimiento), mientras que el currículum transciende al aula e incluye los conocimientos sociales. Entre los inconvenientes de los mismos cabe señalar que ladidáctica ignora los contextos y condiciones que influyen en la acción educativa y el currículum tiene un alejamiento de las necesidades prácticas de los docentes. Podemos comenzar diciendo, que ladidáctica se ha centrado y se centra más en el área metodológica respondiendo a la pregunta "¿cómo enseñar?", centrándose en los procesos instructivos de enseñanza-aprendizaje en el aula, mientras queel currículum responde a la pregunta "¿qué enseñar".
Otra de las diferencias entre didáctica y currículum, el ámbito principal de la didáctica lo encontramos en el aula y en los procesos deinteracción que se producen en la misma, mientras que el ámbito del currículum se centra más en la representación y selección de la cultura (social, cultural y contextual).
Debemos hacer mención de lasventajas de la didáctica, se centra en las necesidades prácticas de la actividad del aula (cuya necesidad creo que es la más importante para poder motivar a los alumnos y poder sacar su máximo...
Regístrate para leer el documento completo.