Didactica

GLOSARIO T1 Y T2. Contextos docentes.

1. Pedagogía: Aplicación práctica de la psicología de la educación que tiene como objetivo el estudio de la Educación como fenómeno psicosocial, cultural yespecíficamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.

2. Didáctica:Disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de lossistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.

3. Capital social: Diferentes redes de relaciones sociales, contactos, amigos,amistades, prestigio, circulación de favores....conjunto de redes e interacciones sociales que algún individuo que pueden ser de diferente naturaleza. Posibilidades de interacción.

4. Contexto desalud: Completo bienestar, físico, psíquico y social. Actividad física realizada con el único fin de preservar la salud.

5. Contexto lúdico-recreativo: Práctica de la actividad física en mi tiempolibre, que se refiere a las actividades de ocio en mi tiempo libre.

6. Deporte de base: Se practica en edad escolar con fines de rendimiento deportivo y carácter selectivo.

7. Deporte derendimento: Tiene como objetivo mejorar los récords y por tanto la búsqueda de un resultado. Existe una selección de los mejores, a pesar de que puede desarrollarse en diversos niveles. Se puedediversificar en diferentes tipos de deportes, teniendo en cuenta que no es una clasificación cerrada: Deporte base; Deporte federado; Deporte de alto nivel; Deporte profesional; Deporte de élite.

8.Deporte educativo: La denominación pone de manifiesto que la orientación que debe tomar el deporte en este caso es educar al individuo, es decir, desarrollar a través del deporte capacidades...