didactica

Disciplinariedad/Interdisciplinariedad

El concepto de disciplina científica es una organización social que realiza investigación en un campo del saber, basada en un entrenamiento uniforme ydisemina sus resultados mediante un sistema de servicios de información, como revistas y conferencias. Historia, Física y Psicología, etcétera, son vistas esencialmente como disciplinas. Sin embargo, esimportante señalar que la gente al decir psicología puede llegar a diferir bastante, de acuerdo con el paradigma con el que este de acuerdo. Quienes están inspirados por cierta visión (i.e. psicoanálisiso cognitivismo) parecen ser parte de disciplinas diferentes cuando se enfrentan a los que tienen una noción diferente.

Michel Foucault combina el concepto de disciplina científica con el de serdisciplinado a través del castigo. Su texto "Vigilar y castigar (1975) es un intento por trazar las bases ideológicas del aparato de castigo moderno consolidado en la Ilustración. Su afirmación masimportante es que el castigo curativo o educativo no es diferente al castigo judicial.

Es factible combinar disciplina (o disciplinariedad) con ser disciplinado de manera diferente a como lo haciaFoucault. En las disciplinas avanzadas o maduras, ciertas maneras de realizar investigación han sido desechadas bajo el argumento de no ser optimas. Las estrategias de investigación exitosas desplazan alas que no lo son, con lo que se reduce el grado de libertad de los investigadores. Sin embargo, tal limitación también puede aparecer como resultado de ideologías científicas, que no se tratan deadaptaciones a estrategias exitosas.

Interdisciplinariedad es un concepto con muchos sinónimos, como cruce disciplinario, estudios integrados, superdisciplinariedad y transdisciplinariedad.

Lainvestigación interdisciplinaria es investigación que intenta integrar diferentes aproximaciones a un mismo problema. Por ejemplo, la criminología puede ser considerada un campo interdisciplinario...