DIDACTICA








INDICE
Pág.
Introducción 2
Ubicación de la didáctica dentro de lapedagogía 3
Conceptos: Los problemas didácticos, objetivo, enseñanza, motiva-
ción, disciplina, comunicación interpersonal, evaluación y método 4
Relación entre didáctica, comunicación educativay tecnología educativa 5
Evolución histórica de la didáctica 6
Principios didácticos 7
Conclusión 8
Bibliografía 9



















INTRODUCCIÓN
En el siguienteensayo, presento una serie de esquemas (organigrama, mapa mental, cuadro sinóptico, cuadro comparativo) en los cuales definiremos de una manera breve y clara la temática de la unidad I (Didáctica, teoríay práctica de la dirección del aprendizaje).
Así como la unidad II (Principios didácticos).
Cada esquema corresponde a un tema de las unidades ya mencionadas.
Es interesante saber dónde seencuentra ubicada la didáctica y su papel en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Quienes han hecho aportaciones importantes y como ha ido evolucionando através de
la historia.




ORGANIGRAMAUBICACIÓN DE LA DIDÁCTICA DENTRO DE LA PEDAGOGIA
















CONCEPTOS IMPORTANTES

El conocimiento de dichos conceptos, nos será útil para facilitar en la práctica un ambienteadecuado para el aprendizaje del discente.









MAPA MENTAL
Relación entre didáctica, comunicación educativa y tecnología educativa




Al conocer la relación que existe entredidáctica y tecnología educativa, mejora el proceso de comunicación educativa. Donde los principales implicados son el docente y discente y la mayor responsabilidad de que la comunicación se déadecuadamente es del docente.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA




CUADRO COMPARATIVO


Con dichos aportes se enriquece la didáctica y esta va evolucionando, haciendo más completo el proceso de...