didactica

En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientoslleguen de una forma más eficaz a los educados.

Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos persigue elpropósito de ordenar y respaldar tanto los modelos de enseñanza como el plan de aprendizaje. Se le llama acto didáctico a la circunstancia de la enseñanza para la cual se necesitan ciertos elementos: eldocente (quien enseña), el discente (quien aprende) y el contexto de aprendizaje.


En cuanto a la calificación de la didáctica, puede ser entendida de diversas formas: exclusivamente como una técnica,como una ciencia aplicada, simplemente como una teoría o bien como una ciencia básica de la instrucción. Los modelos didácticos, por su parte, pueden estar caracterizados por un perfil teórico(descriptivos, explicativos y predictivos) o tecnológico (prescriptivos y normativos).
Cabe resaltar que, a lo largo de la historia, la educación ha progresado y, en el marco de esos avances, lasreferencias didácticas se han modernizado.





 ¿EN QUE CONSISTE?
SECUENCIA
BENEFICIOS
EN QUE CASO SE APLICA





CAPTAR EL INTERES Y LAATENCION.
EXPLICACIONES SENCILLAS Y CLARAS.
LA MOSTRACIÓN (ENSEÑAR COMO SE HACE ALGO; OBSERVACION.)
EMPLEAR CUADROS, CARTELES Y OTROS MATERIALES DIDACTICOS.
INTERROGATORIO (EVALUAR ATRAVEZ DE PREGUNTAS )ACCION-VIVENCIAS (TEMAS RELACIONADOS CON SUS VIVENCIAS Y VALORES DE LA VIDA.)
EL ALUMNO COMPRENDE Y ASIMILA LO PLANTEADO.
DESPIERTA Y ESTIMULA LA REFLEXION Y EL PENSAMIENTO.
LOGRA PARTICIPACIÓN EINTERES SOBRE EL TEMA.
SI EL ALUMNO ES EL QUE VA A EXPONER BENEFICIA EN EL DOMINIO DEL TEMA POR EL ESTUDIO Y LA EXPERIENCIA PROPIA AL PREPARARSE.
PRESENTANDO UN NUEVO TEMA A LOS ALUMNOS....