didactica


AUTOEVALUACIÓN
UT 1: EDUCACIÓN INFANTIL Y ATENCIÓN A LA INFANCIA

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ATENCIÓN A LA INFANCIA EN ESPAÑA.
1. Describe los aspectos relacionados con la educación infantilque aporta Pablo Montesinos en España.
2. ¿Qué nombre recibe la 1ª Ley de Educación en España? Resume sus contenidos más importantes.
3. ¿Quién fue Giner de los Ríos? Cita sus ideas y principioseducativos.
4. Resume los hitos históricos de la educación infantil en España desde 1879 hasta 1970.

CONTEXTO DE LA ATENCIÓN A LA INFANCIA
5. Cuando hablamos del contexto de la atención a lainfancia ¿a qué factores nos referimos?

ATENCIÓN A LA INFANCIA EN ESPAÑA
6. Nombra los dos ámbitos de atención a la infancia que hay en nuestro país y sus modalidades.
7. ¿Qué diferencia hay entreuna guardería, un centro de preescolar y una escuela infantil?
8. ¿Qué diferencia hay entre centros de acogida y residencias infantiles?
9. ¿En qué consisten las Casas de niños y en qué Comunidadautónoma se han desarrollado?
10. ¿Qué caracteriza a una ludoteca?
11. ¿Qué ofrece una granja-escuela?
12. ¿Qué es un aula hospitalaria?

MARCO LEGISLATIVO DE LA ETAPA DE E.I. DE 0-6 AÑOS
13. ¿Aqué llamamos educación infantil? Define los ciclos en los que se divide.
14. ¿Cuáles son las finalidades de la educación infantil?
15. ¿Cuáles son los ámbitos de desarrollo y experiencia en los que seestructura el primer ciclo de la E. I.?
16. ¿Qué ley educativa regula la educación infantil actualmente?

PERFIL Y COMPETENCIA GENERAL DEL TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

17. ¿Cuálesson las funciones de un Técnico en Especialista de Educación Infantil recogidas en el Real Decreto 1394 de 2007?
18. ¿En qué ámbitos y empresas podrá encontrar trabajo un/a educador/a infantil?
19.¿Cuáles son las principales funciones de un/a educador/a infantil en relación a los niños/as?
20. ¿Y en relación con las familias?
21. ¿Y en relación con el equipo de trabajo?
22. Resume las...