Didactica

TEMA 1
LA DIDÁCTICA

CONTENIDOS TEÓRICOS
1. CONCEPTO DE DIDÁCTICA
1.1. Origen
1.2. Definición
1.3. Teoría y práctica
1.4. Características científicas, técnicas y artísticas
2. DIDÁCTICAENTRE LAS CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
2.1. Clasificación y lugar de la Didáctica
2.2. Clasificación interna

CONTENIDOS TEÓRICOS
3. OBJETO DE ESTUDIO Y DE INTERVENCIÓN
DE LA DIDÁCTICA
3.1.Enseñanza-Aprendizaje
3.2. Instrucción-Formación
4. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
4.1. Formal
4.2. No formal
5. FINALIDAD DE LA DIDÁCTICA

1.1. ORIGEN
• ETIMOLOGÍA GRIEGA: enseñar, instruir,
exponer conclaridad
• GÉNERO LITERARIO: pretende enseñar,
Ramón Llull, Alfonso X (consejos morales)
• XVII: Ratke, Comenio (Didáctica Magna)
• XIX: Herbart
• Centroeuropa y sudamérica: didáctica
• Paísesanglosajones y EEUU: currículum

1.2. DEFINICIÓN
• ES LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
QUE ESTUDIA E INTERVIENE EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE CON EL FIN DE
CONSEGUIR LA FORMACIÓN
INTELECTUALDEL EDUCANDO

1.3. TEORÍA Y PRÁCTICA
• GENERAR UNA TEORÍA DE LA
ENSEÑANZA
• PARTIR DE LA PRÁCTICA PARA
PODER INCIDIR EN ELLA

Epistemología de la Didáctica
DIMENSIÓN ARTÍSTICA, TECNOLÓGICA
YCIENTÍFICA DE LA DIDÁCTICA
ARTESANO

Práctica empírica
Praxis

ARTISTA
TECNÓLOGO

CIENTÍFICO

DIDÁCTA

HACE

Inspiración y
belleza
Sabe el porqué de
su actuación
Busca conocer parahacer mejor
Busca conocer por
conocer
Teoriza: genera
abstracciones
Enseña, instruye,
comunica, hace
aprender

SABE HACER

SABE

HACE SABER

2.2. CLASIFICACIÓN
INTERNA
• DIDÁCTICAGENERAL: normas que dirigen el
proceso de enseñanza-aprendizaje
• DIDÁCTICA DIFERENCIAL: se aplica a
situaciones de edad, características de los sujetos
• DIDÁCTICA ESPECÍFICA: se aplica al campoespecífico de cada disciplina o materia

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Objeto de la Didáctica (basado en De la Torre,
Objeto
1993)...