Didactica

Tijuana B.C. 20 de Enero 2013

C.E.U.B.C

MATERIA: DIDÁCTICA EN GENERAL

PROFRA.- XOCHITL EUNISE

ALUMNA: JUANA EDITH ALDACO MERANO

BLOQUE N0. 1

TEMA: DIDÁCTICA EN GENERAL

DEFINICIÓNDE DIDÁCTICA
El significado de la Didáctica es enseñar e instruir una disciplina, científico-pedagógica que tiene como objetivo que el sujeto aprenda de lo expuesto.

ETIMOLÓGIA DE LA DIDÁCTICAEtimológicamente, didáctica se deriva del griego didaskein (enseñar) y tékne (arte) esto es, arte enseñar, de instruir, la didáctica es ciencia y arte de enseñar. Es ciencia en cuanto investiga yexperimenta nuevas técnicas de enseñanza, la didáctica no puede separarse de la teoría y la práctica. Ambas deben fundirse en un solo cuerpo , procurando la mayor eficiencia de la enseñanza y su mejorajuste a la realidad humana y social del educando, esta es una disciplina orientada en mayor grado hacia la práctica, toda su vez que su objetivo primordial es orientar la enseñanza .
EELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA DIDÁCTICA Y PRINCIPIOS METODOLOGICOS


La didáctica tiene que considerar seis elementos fundamentales que son: con referencia a su campo de actividades de enseñanza yel medio geográfico, económico cultural y social, estos se desarrollan de la siguiente manera:
a) El alumno:
El alumno es quien aprende; aquel por quien y para quien existe la escuela, siendoasí, está claro que es la escuela la que debe adaptarse a el, y no el a la escuela. Esto debe interpretarse de un modo general, en realidad debe existir una adaptación reciproca, que este orientada haciala integración del alumno.




a) El alumno:
Los Objetivos: Toda acción didáctica suponeobjetivos, lo primordial es la conducción del alumno hacia determinadas metas, tales como: modificación del comportamiento, adquisición, de conocimientos, desenvolvimiento de la personalidad,...