Didactica
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
DIDACTICA
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento),se ensaña para que el alumno aprenda (Que asimile, que lo haga suyo). (Javier Ramírez)
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principiospedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unosprincipios pedagógicos, encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategiaseducativas que permiten facilitar el aprendizaje.
http://www.psicopedagogia.com/definicion/didactica
La Didáctica es un conjunto de conocimientos que permite llevar a cabo la enseñanza, además derecuperar explicaciones sobre planeación de procesos educativos para organizar el currículum escolar. Con la Didáctica General y la Didáctica Específica se puede estudiar los aspectos personales ygrupales de las dos partes más importantes en la relación enseñanza-aprendizaje, como son el docente y el alumno; además de la relación que tienen con los medios y los métodos que se utilizan para llevara cabo la formación del alumnado.
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de materia de estudio. Se ocupa de lafunción docente, personalidad del profesor, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y medios y recursos didácticos, libros, medios audiovisuales, etc. LaDidáctica General se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio....
El arte de saber explicar y enseñar con un mayor numero de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda (primer contacto con el conocimiento),se ensaña para que el alumno aprenda (Que asimile, que lo haga suyo). (Javier Ramírez)
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principiospedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unosprincipios pedagógicos, encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)
Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategiaseducativas que permiten facilitar el aprendizaje.
http://www.psicopedagogia.com/definicion/didactica
La Didáctica es un conjunto de conocimientos que permite llevar a cabo la enseñanza, además derecuperar explicaciones sobre planeación de procesos educativos para organizar el currículum escolar. Con la Didáctica General y la Didáctica Específica se puede estudiar los aspectos personales ygrupales de las dos partes más importantes en la relación enseñanza-aprendizaje, como son el docente y el alumno; además de la relación que tienen con los medios y los métodos que se utilizan para llevara cabo la formación del alumnado.
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje, sin especificación de materia de estudio. Se ocupa de lafunción docente, personalidad del profesor, la función discente, métodos para aprender, contenidos del aprendizaje, currículo escolar y medios y recursos didácticos, libros, medios audiovisuales, etc. LaDidáctica General se ocupa de aspectos más encaminados a conocer la personalidad y las funciones de los profesores en las funciones de la profesión docente, sin especificar en materia de estudio....
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