Didactica

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2013
La formación profesional de hoy y de cara a los 10 años debe ser critica donde el estudiante sea capaz de analizar y resolver sus propios problemas, la pedagogía cognitiva es un aspecto importante enla cual se debe o pretende potenciar para que el alumno construya su propio aprendizaje y los procesos cognitivos deberían ser una de las primeras preocupaciones de los docentes universitarios dondelos grandes actores en este proceso son el estudiante y el docente. Vuelvo a recalcar que debemos considerar como un pilar importante el proceso de aprendizaje y donde el estudiante deba sabercomunicarse con la sociedad y su entorno.
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LIc. Frida Gonzales N.
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Los educadores debemos tener encuenta el nivel actual de los educandos cuando planificamos temas y los métodos de enseñanza. De ahí el concepto en el plano educativo un docente creativo es el mejor estimulo para los alumnos.Particularmente como jefe de prácticas del curso de Enfermería comunitaria en esta última etapa de formación académica pienso que los alumnos deberían tener una formación integral que complementen suscompetencias, destrezas y habilidades sean propositivos, creativos y sobre todo resaltar su naturaleza social y humanista.
El docente debe tener mayor preparación no solo como transmisión de conocimientossino de experiencias es decir un proceso de enseñanza y aprendizaje vivencial, de tal forma que nuestros estudiantes puedan beneficiarse de experiencias concretas y una de las estrategias que debemosutilizar en nuestra área debe ser trabajo en equipo por la relación estrecha con la población.
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LIc. Frida Gonzales N.-------------------------------------------------

Dentro del marco de la pedagogía cognitiva este paradigma nos permite hacer una retrospección y corregir muchos aspectos en el proceso de la enseñanza – aprendizaje, es...
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