Didactica

Concepto, objeto y finalidad de la Didáctica
A criterio de Gastón Mialaret, la Didáctica pertenece al grupo de las Ciencias de la Educación, y dentro de estas se encuentra ubicada en la categoría delas ciencias que estudian la situación educativa y los hechos educativos. El termino es originario del griego didaskein, significando con ello
el acto de enseñar, instruir o explicar.La Didáctica se conceptualiza como "la rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las teorías pedagógicas". Esto significa quela Didáctica es una disciplina práctica de carácter pedagógico, por lo cual constituye la principal herramienta que el docente utiliza en el proceso de enseñanza-aprendizaje; es la disciplina queofrece métodos, técnicas y recursos para su uso práctico a nivel de aula, con el objetivo, entre otros, de que el educando obtenga una formación in - intelectual significativa, mediante el
proceso deenseñanza-aprendizaje.
Y este proceso en cuestión está referido a la transmisión y recepción de conocimientos y conformado por tres elementos: el conocimiento (materia), el discente (alumno), y el docenteo Profesor.
Con respecto a su finalidad, la Didáctica presenta dos tipos :
- Finalidad teórica. Con esta, la Didáctica trata de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de aprendizaje-enseñanza, que es su objeto de estudio; es decir, esta finalidad trata de describir, explicar o interpretar mejor tal proceso.
Finalidad práctica. Esta trata de regular y dirigir en la práctica elproceso de enseñanza-a aprendizaje. Consiste en elaborar propuestas de acción e intervenir para transformar la realidad.
En su interior, la Didáctica se clasifica en Didáctica general, Didáctica diferencialy Didáctica especial. La primera se ocupa (2), entre otros aspectos, de los principios y normas generales para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos; la...