DIDACTICADELAMATEMATICA2015 01
Páginas: 4 (793 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Maestría en Docencia de la Matemática
I/15 Profesora: Gloria Garcia
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Didáctica de las Matemáticas
NÚMERO DECRÉDITOS: 3
CÓDIGO
402903
DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
El Seminario Didáctica de las Matemáticas busca generar una reflexión teórico-práctica entre los participantes de las perspectivas y enfoquessociales, culturales y políticos de la didáctica de la matemática.
OBJETIVOS
1. Caracterizar en el proceso de evolución del campo de la didáctica de la matemática la emergencia (surgir) de lasdimensiones sociales, culturales y políticos de la didáctica de la matemática.
2. Aportar elementos conceptuales, teóricos y metodológicos que permitan a los estudiantes la ubicación de enfoquesdidácticos pertinentes en los trabajos de grado
1. COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS
El Seminario Didáctica de la Matemática contribuye al desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes en lamedida en que:
Impulsa el desarrollo del análisis y la interpretación.
Apoya el proceso de los estudiantes en la escritura de textos académicos.
Contribuye a delimitar los enfoques didácticos eidentificar herramientas conceptuales y metodológicas para abordar los focos de investigación.
CONTENIDOS
1. Dimensiones sociales en el establecimiento del Objeto de estudio de la didáctica de lamatemática.
2. Las preocupaciones democráticas y Humanista: el giro hacia lo social
3. Ampliación de las interpretaciones y comprensiones de la complejidad social, política y cultural de la educaciónmatemática.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y CONTEXTOS POSIBLES DE APRENDIZAJE PARA HORAS TIPO TAD Y TI
Las sesiones presenciales del Seminario Didáctica de las Matemáticas se emplean para la discusión yconstrucción colectiva de respuestas a preguntas que guía cada sesión, así como para la revisión de ejemplos ilustrativos de los contenidos tratados; se establecen asociaciones con los temas de interés de...
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Maestría en Docencia de la Matemática
I/15 Profesora: Gloria Garcia
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Didáctica de las Matemáticas
NÚMERO DECRÉDITOS: 3
CÓDIGO
402903
DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
El Seminario Didáctica de las Matemáticas busca generar una reflexión teórico-práctica entre los participantes de las perspectivas y enfoquessociales, culturales y políticos de la didáctica de la matemática.
OBJETIVOS
1. Caracterizar en el proceso de evolución del campo de la didáctica de la matemática la emergencia (surgir) de lasdimensiones sociales, culturales y políticos de la didáctica de la matemática.
2. Aportar elementos conceptuales, teóricos y metodológicos que permitan a los estudiantes la ubicación de enfoquesdidácticos pertinentes en los trabajos de grado
1. COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS
El Seminario Didáctica de la Matemática contribuye al desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes en lamedida en que:
Impulsa el desarrollo del análisis y la interpretación.
Apoya el proceso de los estudiantes en la escritura de textos académicos.
Contribuye a delimitar los enfoques didácticos eidentificar herramientas conceptuales y metodológicas para abordar los focos de investigación.
CONTENIDOS
1. Dimensiones sociales en el establecimiento del Objeto de estudio de la didáctica de lamatemática.
2. Las preocupaciones democráticas y Humanista: el giro hacia lo social
3. Ampliación de las interpretaciones y comprensiones de la complejidad social, política y cultural de la educaciónmatemática.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y CONTEXTOS POSIBLES DE APRENDIZAJE PARA HORAS TIPO TAD Y TI
Las sesiones presenciales del Seminario Didáctica de las Matemáticas se emplean para la discusión yconstrucción colectiva de respuestas a preguntas que guía cada sesión, así como para la revisión de ejemplos ilustrativos de los contenidos tratados; se establecen asociaciones con los temas de interés de...
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